宠物明星教学设计

教学目标：

1 认读生字和新词，会写“聪”字。

2 有语气地朗读课文。

3了解小猪比拉的勇敢与可爱，产生喜爱小动物的情感。

教学重点：有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。

教学难点：有语气地朗读课文。感悟比拉救主人时的勇敢。

教学过程：

一．直接导入1`

孩子们，今天我们一起上一节语文课，板书课题“宠物明星”，齐读课题，课文中的明星是谁？为什么称它为明星呢？带着问题到课文中去找答案。

二 初读课文，学写“聪”字。13`

1 自由地读课文，把字音读正确，遇到不认识的字就请拼音朋友帮帮你吧!

2 刚才同学们在读课文的过程中，老师发现同学们都被这个故事感动了。我们还认识了许多字词朋友，让我们先来和词宝宝打个招呼吧！（自己读开火车读）出示生词：一户人家、主人、安东尼、全身、皮毛、跳入、聪明 还有几个词宝宝也等着急了,快喊出它们的名字吧! （互相读点读）

hěn

(很 棒、捉迷藏、危险、上下扑腾（什么意思）. 迅速、用嘴叼住）3今天我们来学写 聪

课件出示 聪

(1)读字音

(2)你怎样记住这个字的。(按结构记，加一加的方法记)

师：一个人如果想变得聪明，就要用耳仔细听，用眼认真看，用口大声说，用心牢牢记。

(3）观察田字格中的“聪 ”字，写的时候要注意什么呢？

(4）师范写，提示要点。学生描红，练习临写。描一个,写两个.

“聪”是耳字旁，最后一笔横变成提。“心”的左点要写在竖中线的左边。整个字左窄右宽

师巡视,（纠正写字姿势:头要正,身要直,肩要平,脚要稳,）评价．

4词宝宝真调皮,又跑回到课文中了，你能把它们读得既正确又流利吗？

生：互相读

三 精读课文，感悟语言24`

（一）整体感知课文内容。

指名读，边读边想：读了这个故事，你觉得比拉是一头什么样的小猪？

句式练习：我觉得比拉是一头漂亮的小猪。 我觉得比拉是一头聪明的小猪。

我觉得比拉是一头游泳很棒的小猪。 我觉得比拉是一头勇敢的小猪。

板书：漂亮 游泳棒 聪明 勇敢

（二）学习第一自然段，感悟比拉的漂亮。

1看来同学们真是认真读课文了，你是从哪感受到比拉很漂亮的？

生：它很漂亮，全身白白的，皮毛干净得发亮。

2 自己读第一自然段，怎样读才能让我们感觉到比拉真的很白,很漂亮。

生：自读、指名读

（三）学习第二自然段，感悟比拉的勇敢

1 这只小猪不但漂亮，而且还很勇敢？为什么比拉是一头勇敢的小猪呀？

2比拉是在什么情况下救主人的？安东尼遇到了什么危险？你是从哪句话看出来的？自己读读

生：他两手乱抓，上下扑腾，危险极了！(为什么你读时皱起了小眉头呀？）（1）安东尼不会游泳，他掉进水里会是什么心情？（害怕，希望人去救。）安东尼是不小心掉下去的，他呀还是一个残疾的孩子呢！你们想想，在这种情况下，安东尼能不两手乱抓，上下扑腾嘛？

（2）师范读，我心里也为安东尼着急，我也来读读。

（3）想像安东尼落水后害怕的样子，怎么读出当时情况的紧急？（自由读，指名读，齐读）

3这么危险，怎么办呀？比拉怎么做的？用直线画出比拉是怎样救主人的？ 指名说 ――― 订正

4指名说 “比拉发现后，扑通一声跳入水中，迅速游到安东尼身边，用嘴紧紧叼住小主人的衣服，用尽力气把他拖到安全的地方。”

a比拉，你为什么要“扑通一声跳入水中”呀？慢慢的走进湖里行不行？（比拉没有犹豫，果断的去救小主人，说明它很聪明，很懂事。）

b：比拉，你为什么要“迅速游到安东尼身边” 呀？用一个词代替迅速 （说明它争分夺秒要把小主人救上岸,游得特别快，看出它游泳很棒。）

：c：“紧紧叼住” 比拉你紧紧叼住小主人的衣服，又是为什么？ 不紧行不行？

导：一般情况下，一个人游泳都很费力气，何况小比拉还要再拖一个比它还重的人呢，而比拉却能够把主人拖到安全的地方，这说明什么呢？（说明比拉害怕小主人再次掉入水中。比拉很爱自己的主人，一心想把主人救上岸,很勇敢.）

d：“用尽力气”什么意思？（就是把自己所有的力气都用出来了）这又说明什么呢？

比拉，你为什么要用尽力气呀？

（用尽力气：比拉个子很小，救主人时要使尽全身的力气，才能把主人救上岸。比拉很爱主人,说明比拉对自己的主人忠心耿耿。）

导：假如说，小比拉拖着小主人往回游，它用尽了力气，还是没有游到安全的地方，会发生什么事情呢？可是小比拉只想着救主人，没为自己的安全着想，这说明什么呢？（勇敢、忠心耿耿）板书：勇敢

5比拉多么善良勇敢呀，假如你是小比垃，怎么读？用心读一读，读出你救主人时的着急，要把你对主人的关心和爱读出来！

（自由读－指名读－评价，你听出比拉的着急了吗？）

6有感情的朗读第二自然段，边读边想象比拉救主人的情景。

生：自读

7此时此刻如果你就在现场，最想对比拉说些什么？ 互相说－指名说 （谁和他说的不一样？）

8 比拉的勇敢赢得了人们的赞扬，我也特别羡慕安东尼，有一只那么懂事听话、了不起的小猪。你知道大家为什么称它为宠物明星了吗？

师：是啊，它真不愧为“宠物明星”！（把“明星”变成红色。）

四．总结

其实动物和人类是最好的朋友，试一试吧,善待所有的动物，你一定会非常快乐的？拿出你最洪亮的声音，告诉所有的人，只有爱护动物才能得到动物的关爱！

五作业：

告诉你们一个小秘密吧，比拉救主人的事可不是编出来的！是件真事！回家把故事讲给爸爸妈妈听,说不定他们听了这个故事也会有所收获的。

板书

宠 物 明 星 救 安东尼

(比拉）漂亮 游泳棒 勇敢 聪明