新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

人教新课标四上:《五彩池》教学设计

新学网 > 语文 > 人教课标本四年级上册 > 五彩池 > 五彩池课堂教学技能

教学目标:

1.知识与技能

(1)认读“亩、拇、舀、簇、珊、瑚”6个生字及其组成的新词。

(2)让学生了解五彩池美丽的自然景观及其成因,感受大自然的神奇和美丽。

(3)正确、流利、有感情地朗读课文,感受课文的语言关。

2.过程与方法

通过多种形式反复朗读,抓住关键词、句,结合课件图片感悟。

3.情感态度与价值观

感受大自然的美丽与神奇,激发热爱祖国河山的思想感情。

重·难点:

理解课文内容,了解五彩池美丽的自然景观及其原因。感受大自然的美丽和神奇。

突破方法:引导学生感情朗读,在读中抓关键词、句品读、感悟。

教法与学法:

教法:引导、点拨法。

学法:朗读、交流、感悟。

教学准备:

课文插图或多媒体课件、录音。

课时安排:

一课时

教学过程:

一、激趣导入:

1.同学们,你们听说过或看见过瑶池吗?谁来说一说?

2.你们描绘的瑶池的确很美,但传说中的瑶池对我们这些凡夫俗子来说是遥不可及的,既看不见,又摸不着,在我们身边,却实实在在有许多与瑶池想媲美的地方,如吉林长白山天池、四川九寨沟的五彩池等。这节课老师带领你们一起去游览、欣赏五彩池。

(板书课题:五彩池;播放课件中五彩池图片)

二、自读课文、初步感知

1.默读课文,利用工具书读准字音、理解词义,读通课文。

2.思考:五彩池给你留下了怎样的印象?

三、检查自学情况

1.字音:

(1)指名认读生字、词。

(2)正音:辉huī—瑰guī 凝níng—疑yí

2.理解“腾云驾雾、漫山遍野、遍布山野、瑰丽、矗立、细腻”等词语。(师析疑)

3.指名回答五彩池给我们的印象是美丽、神奇。

三、品读、感悟五彩池的美丽、神奇,探究其成因

1.再读课文、思考:五彩池的美丽、神奇具体体现在哪?(课文二、三自然段)

(1)生自读,并在文中圈注。

(2)小组讨论、交流。

(3)班内交流、教师点拨。

a.无数水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好象是铺展着巨幅地毯的宝石。(这是一个比喻句,无数的水池就好像一颗颗宝石,在阳光的照射下闪闪发亮,写出了五彩池的美丽。)

b.水池大的面积不过一亩,水深不过一丈,小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。(这句写出了水池有大有小,有深有浅。)

c.池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……(这句中“有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……”运用了比喻和排比,写出了五彩池形状各异。)

d.更使我惊奇的是,所有的池水来自同一条溪流,溪水流到水池里颜色却不同了。(神奇)

e.有些水池的水还不止一种颜色,上层咖啡色的,下层却成了柠檬黄;左半边是天蓝色,右关边却成了橄榄绿。(上、下、左、右是不同颜色 五彩池水瑰丽多变。)

f.可是水舀起来看,又跟普通的清水一个样,什么颜色也没有。(在池水中,水色瑰丽多变,舀起来,都什么颜色也没有 神奇)

以上内容在学生品读汇报老师点拨后,通过指名读、齐读、比读等朗读方式让学生感悟。

2.五彩池这么美丽、神奇,它是怎样形成的?(课文第四自然段)

(1)自读第四自然段。

(2)小组讨论、交流。

(3)班内汇报:

a.池底长着许多石笋高低不平。

b.石笋表面凝结着一层细腻透明的石粉,阳光透过池水,石笋就像高低不平的折光镜,把阳光折射成各种不同的色彩。(课件显示“三棱镜演示光的色散”。)

c.再加上水池冉冉的树木花草长得很茂盛,倒影使池水更瑰丽。

3.读了这课后,你觉得五彩池和瑶池哪个更美?

(1)五彩池美。五彩池有3400多个,且大小不一,形状各异。

(2)五彩池美。五彩池水五彩缤纷,瑰丽神奇。而瑶池颜色只有五种。

(3)五彩池美。瑶池是传说 ,是人们的一种希望寄托,而五彩池就在我们祖国,在我们身边。

4.五彩池实在太美了,作者不禁发出了怎样的感叹?

原来五彩的瑶池不在天上,就在人间。

四、拓展延伸

假如你想去九寨旅游,观看五彩池的美景,你最好选在什么时候?为什么?

夏季,睛天。因为这时,艳阳高照,石笋才能把阳光折射成各种颜色,加上水池周围的花草树木茂盛,五光十色的倒影使池水更加瑰丽神奇。

五、总结课文

1.学生自己谈谈这节课的收获。

2.在歌曲《神奇的九寨》中,再次欣赏五彩池画面,感受它的美丽、神奇。

板书设计:

大小不一、深浅不一

五彩池 形状各异 美丽神奇

颜色多样,变化多端

作业设计:

1.课文围绕 和 两方面反映五彩池的美丽与神奇。

2.摘抄、积累描写五彩池形状和颜色的词语。

3.仿写句子。

无数水池在灿烂阳光下,闪耀关各种不同颜色的光辉,好像是铺展着巨幅地毯的宝石。

仿写,好像 。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号