苏教版13、《朱德的扁担》教学设计

教学目标：

1、会认18个生字，会写8个字，自主积累词语。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、学习课文，感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。

教学重点：

1、会认18个生字，会写8个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

教学难点：

1、按笔顺规则书写8个字。

2、感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦的高尚品质。

教学准备：

生字卡片、词语卡片、课文朗读录音、课文插图。

教学时数：

3课时。

第一课时

1.启发谈话，揭示课题：

(1)出示扁担图，谁知道这是什么？

教学“扁”，注意不要写成“肩”。

教学“担”，扩词。

扁担是干什么用的？

教学“挑”，注意右半部分笔顺

(2)扁担上写着什么呢？(朱德记。)

(出示朱德像)朱德爷爷与毛主席、周总理一样，是我们老一辈的革命家。他当过红军军长，中国人民解放军的总司令，人大常委会委员长，深受人民的爱戴。

教学“德”，字形：朱德爷爷一心为人民，我们记住右下是“一心”。

记，在这里是作记号的意思。学“记”。

(3)这是一根“朱德的扁担”。(揭题)

(4)朱德爷爷干吗要在扁担上写上“朱德记”三个字呢？

2、听课文录音，想一想：课文主要写了一件什么事？

3、自学生字词，读通课文。

遇到不理解的地方用“？”标出。

4．检查自学情况：

(1)开火车读生字词。

(2)分组分段朗读课文，正音。

（3）、你读懂了什么？还有什么不懂的？

5．学习1、2自然段：

(1)默读第1自然段，想：这段告诉我们什么？

(2)在文中划出表示时间、地点、人物、事情的词。

简介背景：(看插图)井冈山在我国江西省，周围500多里都是高山,地势险要。1927年，毛主席带领红军，在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月，朱德同志带领一支红军上井冈山，与毛主席的部队会师。看他们多么高兴呀，（看图）他们跳呀，叫啊……多兴奋呀！

什么叫会师？(两支部队会合在一起)。

(2)轻声读第2自然段。边读边思：部队为什么要派人到茅坪去挑

粮？从井冈山上到茅坪去挑粮有什么困难？

①看填空回答以上问题：

a．( )，所以常常要派人到茅坪去挑粮。

b．从井冈山上到茅坪，路很远，有( )，( )，非常难

走。

②(看图)谁能用自己的话说说什么叫山高路陡？

引读：可是——

大家为什么都争着去？

(3)朗读1、2自然段。 。

6.课堂练习：

(1)指导书写：

写抄写本

(2)完成课堂作业本的1、2题。

第二课时

1．复习：

课文1、2自然段讲了什么？

因为井冈山生产的粮食不多，所以( )。

虽然山路又远又险，可是( )。

2．教学第3自然段：

(1)(看插图)看，这就是当年红军战士们挑粮的情景。

①走在最前面的是谁？

谁能看图用“一块儿”说一句话。

②朱德爷爷是怎样挑粮的？谁能看图用自己的话说说。

(先指名有一句说一句。再指导学生按顺序说：先说穿着，再说动

作。)

③书上是怎么写的？读1、2句。

朱德爷爷当时已经40多岁了，工作又忙，可他也跟战士们？（一块儿挑粮），而且穿戴和战士们？(一样)挑的粮食也跟战士们一样？(满满的)。这些都说明了什么？

④指导用敬佩的语气读。(强调“一块儿”、“满满的”。)

(2)朱德同志为什么在扁担上写上“朱德记”三个字呢？

①轻声读后面的课文。划一划，哪些句子告诉我们答案？

②谁能用上这些词，用自己的话说说。

大家想、太累、劝、藏、因此、又、找来

③指导朗读。

“不料”可以换成什么词？(没想到)

指导读出后面“不料”的语气。

④引读：大家见了——

大家心里怎么想？

口头填空：大家见了，心里想：( )。从此，更加敬爱朱德同志了。

(3)是啊，朱德同志与战士们同甘共苦的精神，极大地鼓舞了大家，

当时井冈山流传着这么一首歌谣：(投影出示)(齐拍手念)

朱德挑谷上坳，

粮食绝对可*。

大家齐心协力，

粉碎敌人围剿。

(4)有感情地朗读第3段。

3．课堂练习：

(1)指导书写有关生字：

鞋：左右相等。

戴：左下“ ”写得扁小些

(2)有感情地朗读全文。

第三课时

教学过程：

1．复习：

(1)比一比，再组词：

带( ）记( ）桃( )

戴( ）纪( ）挑( )

(2)听写词语：

2．朗读全文，总结课文：

(1)一起有感情地朗读全文。

(2)总结填空：

这个故事主要讲了，朱德带领部队和毛泽东的部队在井刚山会师，朱德和战士们一块儿( )的事。赞颂了朱德爷爷( )的高尚品质；我们( )。

3．指导背诵第3段：

(1)自由读第3段，想想哪几句话写了同一个意思？

(2)同桌互相讨论课堂作业本第3题。

(3)根据第3题的提示，自由试背第3段。

(3）指名检查，齐背。

4、把句子补充完整：

朱德同志和战士们一块儿去挑粮，大家更加___________________。

朱德同志和战士们一块儿去挑粮，大家更加敬爱朱德同志，同志们想____________________________。

5、指导完成作业：

课堂作业本第4题：

（1）读题，三个句于里都有一个什么词？“更加”可以换什么词？表示程度怎么样？

（2）你能用更加说一句话吗？

板书：

朱德的扁担

五六十里 （路远）穿草鞋

挑粮 戴斗笠

山高路陡 （难走）满满