《童话般的太空城》教案设计

教学目标：

1、感受作者对科技发展的美好愿望和乐观态度。了解科幻作品以科学知识为依据，借助想象创作作品的方法；懂得科幻写作的两个要素：科学知识和想象力。

2、品味说明性语言表达的准确性；感受科学的说明方法在文中的表达作用。

教学过程：

一、揭示课题

1、本单元的主题：科幻天地。科学幻想作品的根基立于科学，表现魅力源于艺术，关键突出一个“幻”字，即想象力、预测力的展现。

2、今天，我们就先来学习一篇“童话般的太空城”，介绍作者：莫幼群，选自《漫游2050年》

二、学习课文

1、自由朗读课文，按照课文的内容给课文分分段。

第一段：1——5 “飞”向太空城的基本条件——空天飞机的制造原理、功能和优越性。

第二段：6——最后 对“太空城”形砖、具体设施、居民生活、娱乐、气候、工农业生产等作详细介绍。

2、学习第一段，完成表格

现在去太空站的方法

将来去太空城的方法

运载工具

航天飞机

空天飞机

优点

1、搭载在火箭上，火箭把它送入轨道，它启动自己的发动机，完成飞行。

2、完成任务后，它可以飞回地球，经过检修，它可以承担下一次任务，节约了大量费用。

1、起飞：水平起飞

2、发动机：有几种不同功能的组合，可以适应不同高度和不同速度的需要。

3、速度：是音速的25倍

了解通过比较、举数据的方法说明事物的特征。

3、阅读第二段，完成表格

表二：

设计

功能及使用

外形

像一个巨大的摩托车轮，车轮朝上，连着的车轴朝下。

运行

像地球一样，可以自转，也可以绕太阳公转。

光与热的供应

通过圆环壁上的窗口的关闭，调节阳光的进入和控制热量

人们的出行

1）穿太空鞋增加重力；2）穿鸟形服飘飞。

房屋建筑

用人造板搭建出各种神话般的宫殿

公共设施

十分齐全，生活十分以惬意

人们的精神生活

剧场正在上演《大闹天空》，表演非常精彩。

农业

农场中的气候与灌溉降雨都是可以控制的，农作物长势良好

工业

远离居民区，绝不会构成污染

应急机制

设立了“避难所”，应对突发事故。

讨论解决以下问题：

a、“圆环里面别有一番天地”在文章起怎样的作用？

b、辨析加点字：“由于太空中没有白天和黑夜，所以窗口是可以调节的，只要调整采光窗的角度，就可以调节昼夜的长短。”

“调节”是从数量上和程度上调整，使之适合要求，“窗口”仍然是窗口。

“调整”则是改变原有情况，使之适应要求，“昼夜”已经发生了变化。

选用“调解”或“调整”造句。

三、练习表述：

选取你对太空城最感兴趣的地方进行介绍，要求：

1、适当运用文中的好词好句。

2、展开想象，进一步完善太空城的建造。

注明：表格选自《精炼与博览》