语文A版：《漂亮的足球》教案

(一)朗读课文。

1、学生根据自己的体会，选择喜欢的段落练习朗读。

2、同桌互相检查朗读。

(二)学习会写字。

1、个人自学会写字，分析字形。说说你认为哪个字不好记，你有什么好方法记住它。

2、分小组讨论。在个人自学基础上，组长带领全组讨论每个字的读音、间架结构、记忆方法。(各组学习时方法很多，可采用偏旁归类法，形近字比较法等)

3、各组在全班汇报。介绍记忆会写字方法。

①加偏旁记忆。

响：“向”的左边加上口字旁就是“响”。

让：“上”字左边加“”就是“让”。

记：“己”字左边加“”就是“记”。

②“争”可用去偏旁方法记忆：“净”去掉两点水旁就是“争”。

③“思”用换偏旁方法记忆：把“苗”的草字头换成心字底就是“思”。

④“哥”是上下结构的字：第五笔是“”，强调第十笔是“”。

⑤“件”可选用猜字方法记忆：一头牛的旁边站着人。

⑥“足”：将“走”上半部“土”换成“口”就是“足”。

4、你认为哪个字写时应该注意什么地方，请告诉大家。

5、指导书写。

(1)先在田字格中描写一遍。

(2)重点指导“哥”的写法。上面“可”第五笔竖没有钩，写短一点，下面“可”字第一横压在横线上，写长一些，两个“口”上下对齐。

(3)抄写。

会写的可少写，认为难写的字可多写几遍。

(三)结合“我的词语库”积累词语。

我的词语库礼物油亮喜欢你追我赶争来抢去

意思儿童足球一件操场大哥哥低头响亮不让

(四)巩固练习。

1、多音字组词。

jian（ ）kong（ ）

间空

jian（ ）kong（ ）

2、填空

一(场)雨一(件)礼物一(个)足球

一(片)空地一(个)伙伴

(五)字词练习。