新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

浙教:《“私塾先生”》教学设计

新学网 > 语文 > 浙教版五年级下册语文 > “私塾先生” > “私塾先生”说课稿模板

教学过程:

第二课时

教学目标:

1、能运用课文中的重点词句,复述课文。

2、按课文要求,理解3个重点句子的意思。能给有关句子加上冒号和引号。

3、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的大无畏精神。

教学重难点:读懂课文,理解重点句子的意思。

教学过程:

一、复习检查

1、比一比,再组词

孰( )替( )参( )止( )闲( )秦( )

熟( )潜( )渗( )扯( )闭( )泰( )

二、学习第一段

1、齐读第一段

2、这一段讲了什么?

3、“潜入”这个词语是什么意思?说明了什么?敌人的反映如何,说明了什么?[板:潜入包围]

三、学习第二段

1、指名读第2自然段。当时天气怎样?从哪里可以看出来?但大家仍怎样做?

2、接下来发生了什么事呢?指名读。

“疑惑”什么意思?为什么疑惑?这位先生说了句什么话呢?这句话有什么深刻含义?(课后问题1)

3、指导朗读。

四、学习第三段

1、分角色朗读第三段,说说你对敌人与陈毅的印像。

2、思考:敌人的凶恶与狡猾可以从哪里看出来?

陈毅的机智与胆识又从哪里可以看出来?(用两种线划)

3、理解“杀气腾腾、泰然、察看、神态自若的意思。指导朗读。

[板:日本鬼子 陈毅

包围潜入

杀气腾腾闯进问道 泰然

不断察看 神态自若连说带笑

听得入神 开路 走了 离开

4、议一议思考题

5、陈毅给你的印像怎样?[机智从容、临危不惧]

6、有感情地朗读课文。(分角色)

7、尝试复述。

五、学习第四段。

1、指名读。

2、就一段主要写什么?(交待事情的真相)

六、作业

[板:日本鬼子 陈毅

包围潜入

杀气腾腾闯进问道 泰然

不断察看 神态自若连说带笑

听得入神 开路 走了 离开

第三课时

教学目标:

1、能运用课文中的重点词句,复述课文。

2、完成词句训练。

3、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的大无畏精神。

教学重难点:复述课文

教学过程:

一、复习检查

轻声朗读课文。

二、复述

1、用上板书中的词语,尽量用自己的话去复述课文。

2、自由复述。

3、指名复述、评议。

4、同桌复述。

三、听写词语

四、作业

作业本第7、8题。

六、课后小结。

课文目标:

1、初步学会抓住人物的言行概括人物的点的阅读方法。

2、学会本课生字4个,理解11个词语的意思,并能用:“不管……都……”、“既……也……”造句。

3、能运用课文中的一些词语详细复述课文。

4、感受老一辈无产阶级革命家临危不惧的革命大无畏精神。

教学重点:初步学会抓住人物的言行概括任务特点的阅读方法。

教学难点:保持严肃认真,爱憎分明的感情语调。

教学时间:3课时。

板书设计:

8、私塾先生

人物 陈毅 鬼子

潜入 包围

起劲 说 擦 查 杀气腾腾

泰然 问 怪声怪气

神态自若 不断查看

连说带笑 听得入神

离开 走了

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号