人教新课标五上：《最后一分钟》教学设计

一、教材分析

这是小学语文五年级上册第七单元的一篇独立阅读课文，属于实用文。这也是一首充满激情的诗。作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。

整首诗语言凝练,富有感染力,感情真挚热烈, 全诗共有4个小节。第一小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是亲人谈心似的,去"倾听最后一分钟的风雨归程"。第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情。第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞；第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福。

二、教学目标：

1、认识课中5个生字；

2、有感情地朗读课文。

3、理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发热爱祖国的情感。

三、教学重点

在诵读诗歌中激发学生热爱祖国的思想感情，理解诗句内容，体会诗歌表达的情感。

四、教学难点

结合历史背景理解一些含义深刻、感情强烈的诗句。

五、教学课时：1课时

教学过程：

一、图片导入，揭示课题

1、让学生仔细看图中插图后问：同学们，你们知道这是一个什么地方吗？知道图中的那一刻是什么时候吗？它对中国有着怎么样的特殊意义？

2、揭示课题

这幅画面是1997年7月1日香港回归祖国，回归交接仪式的情景。这一刻，鲜艳的五星红旗在香港上空迎风飘扬，这一刻经历了百年沧桑的香港终于回到了祖国母亲的怀抱。这一刻，中国人民激情喷涌，这一刻历经百年风雨的香港绽开了她灿烂的笑容。就在这一刻，一位诗人满怀激情写下了他的万千思绪《最后一分钟》。

板书课题：最后一分钟

二、初读全诗，整体感知

1、自由朗读，读准字音，读通诗句。

2、认读生字词，注意多音字“悄然落地”的“悄”字。

3、全文写了几节，每节主要写了什么？（师引导交流）

4、指名轮读全诗，理理作者的思路。

三、品读课文，体会诗歌表达的情感

（一）品读第一小节

1、引入：午夜，世界的目光聚集香港，无数颗心都在期待着香港政权交接仪式的到来，此时人们怎样的心情？从诗中那里体会到的？同学们读读第一小节。

2、“让我拉住你的手”“听你越走越近的脚步”作者用了什么手法？ （作者把香港拟人化了，就像跟亲人谈心似的，饱含了作者对香港的深情。）指名学生把这两句用自己所理解的情感读一遍。

3、轻声的把最后一句读一遍。把“叩问”怎样理解？所有中国人叩问的是什么？（叩问：真诚热切地询问。“中国人叩问的是什么？”）

4、读出激动无比的情感，齐读第一小节。

（二）品读第二小节

1、引入：听，最后一分钟走到了尽头，零点的钟声敲响了！看，五星红旗在香港的上空冉冉升起了，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国怀抱，香港同胞的心在颤抖，大陆同胞的心在颤抖，全世界华人的心在颤抖，人们微微颤抖的嘴唇和着泪水在轻轻呼喊着：香港，香港。让历史铭记这一特殊的时刻吧，让我们的声音来记录这让中国人无比激动自豪的一刻吧。

2、指名读，看谁能通过朗读再现当时的激动场面。

3、齐读。（自豪、激动、喜悦。）

（三）品读第三小节

1、引入：五星红旗终于在香港上空升起，望着那血染的风采，难免不让人浮想联翩。（“虎门硝烟、发黄的旧条约、深入骨髓的伤痕”怎样理解？）

2、师出示资料：香港岛、九龙和新界自古以来就是中国领土。1840年英国发动鸦片战争，打开了中国的国门；1842年英国强迫清政府签订《南京条约》永久割主香港岛；1856年英法联军发动第二次鸦片战争；1860年英国迫使清政府缔结《北京条约》，永久割让九龙半岛；1898年英国又乘列强在中国划分势力范围之初，逼迫清政府签订《展拓香港界址专条》，强行租借九龙半岛大片土地以及附近二百多个岛屿，租期99年，1997年6月30日期满。

5、曾经的屈辱和痛苦让我们痛楚，而此时香港回归之际，压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗。中国人民的心情是复杂的，酸楚、激动、自豪，喜悦所有有泪珠在缓缓地流淌；“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情，非常强烈，非常深厚，仿佛能使大海沸腾似的。

3、这几句应该怎么读？谁来试着读读。

4、有感情的齐读。

（四）品读第四小节

1、引入：人们的爱国热情喷涌而出，仿佛能使大海沸腾！面对这个崭新的香港，你想对他说些什么？大家一起来读第四小节

2、“紫荆”指什么？（紫荆花是香港特别行政区的区花，这里的“紫荆”指香港；暗示着回归后的香港会更加的繁荣、富强。）

3、第四小节表达了作者怎样的感情？（激动自豪）

4、指名读。

五、反复诵读，读中升华，

1、香港历经百年，终于回到母亲怀抱，让我们永远记住这激动人心的时刻吧。有感情朗读全诗。

2、师领读

3、指名读

4、如果你亲眼目睹了香港政权交接仪式升国旗、区旗与奏国歌的情景，你最想说什么？

六、总结：

香港能如期的回归祖国，离不开中国的日益强大，1999年12月20日，继香港因归后，澳门也回到了祖国的怀抱。我们一起祝愿我们的祖国的明天更加的美好。同学们，现在我们有感情的再一次朗读这首诗歌吧！

板书：

最后一分钟

等待——升旗——联想——庆祝

无比的激动 难忘的历史 诚挚的祝福