湘教版五年级上：《地球信箱》教学设计

地球信箱

第一课时

一、导入

1. 你们见过信箱吗？它是用来干什么的？能描述它的样子吗？听说过地球信箱吗？

2. 板书课题 地球信箱

3. 看到课题你有什么疑问？ 4.介绍文体，散文诗

二、初读课文，感知课文内容

1. 用自己喜欢的方式读课文，初步了解课文内容

2. 口述，这篇课文主要写了什么

3. 自学生字新词，重点学习:

脊梁 腹 煤 迸

4. 齐读课文，检查课文朗读情况

5. 理清层次，说明分段理由

6.说说第一段与第二大段之间是什么关系

三、作业

1. 抄写本课生字。

2. 感情朗读课文

第二课时

一、自读自悟

1. 地球大信箱里有哪些信件，是谁写给谁的？这些信的内容是什么？

2. 2--5自然段开头的第一句有什么作用？

二、全班交流

全班同学交流以上问题，教师点拨

三、赏析文章，欣赏好词佳句

1. 这些信件你最喜欢哪一封，为什么？画下来并练习感情朗读，然后在旁边写上你喜欢的原因。

2. 点名感情朗读，交流自己喜欢的原因

四、同桌合作学习

1．这些多情的信件给作者和读者怎样的启迪？

点拨，读最后一个自然段，边读边悟

2.交流自己受到的启发

3.教师小结

五、练笔

作者要给被我们遗忘的伙伴写信，他会写些什么呢？请你代作者写一封信给荒山、污诃或沙漠

交流自己写的信件，评一评谁的写得好

六、谈收获

学了这篇课文有哪些收获，可从不同方面总结收获

七、作业

抄写喜欢的句子

板书

落叶

云儿

地球信箱 { 雪 } 爱的信件

煤

……