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《水果丰收》教案

新学网 > 语文 > 北京版二年级上册语文 > 水果丰收 > 水果丰收教案设计

教学目标:

1.学会8个生字,认读7个字。

2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

教学重点:

识字。

教学难点:

把字写端正。

教具学具:

生字卡片、投影。

课时安排:

2课时。

第一课时

教学内容:

读儿歌,学习前4个字。

教学目标:

1.学会4个生字,认读7个字。

2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

3.会读本课的词语和句子。

教学重点:

识字。

教学难点:

把字写端正。

教具学具:

生字卡片、投影。

教学过程:

一、导入。

你喜欢吃水果吗?喜欢吃什么水果?

二、新授。

1.今年的水果又丰收了。齐读课题:水果丰收。你读懂了什么?

2.借助音节读课文。不认识的字多读几遍。

3.再读课文,注意把字音读正确,还要不丢字、不多字。

4.同桌检查读课文,注意词连读。

5.检查读课文。

6.一边读课文一边指插图,看你都认识这些水果吗?

7.指名读课文,其他同学一边听一边指出生字。

丰 收 菠 桃

1)谁会读这些生字?

2)看笔画跟随,用你喜欢的方式记生字。

3)从课文中找出有这些生字的或句子读一读。

4)用上生字组词或说个句子。

第二课时

教学内容:

读儿歌,学习后3个生字。

教学要求:

1.学会4个生字。

2.能按照田字格里的范字写字,把字写端正。

3.读熟本课的词语和句子。

教学重点:

识字。

教学难点:

把字写端正。

教具学具:

生字卡片、投影。

教学过程:

一、引入。

这节课,我们继续学习1.水果丰收。

二、新授。

1.朗读课文,指名读。

2.学习生字。

出示卡片:弯 梨 沙 甜

1)谁认识它们?

2)从课文中找出有它们的词或句子读一读。

读一读:

水果 丰收 各种各样

1)谁能读准这些词?

2)抢读,看谁反应快。

3)从课文中找出有这些词的句子读一读。

8. 指导书写。

1)数笔画

2)说记法。

弯:是“变”的又被“弓”字换掉就是“弯”。

梨:上面是利,下面是木就是梨。

沙:三点水加上少就是沙。

甜:舌字加上甘。

3)观察生字在田字格中的位置,你发现了什么?

4)描红并试着写一个,看谁写的最漂亮。

9. 指名读短文,想一想你读懂了什么?

10.通过读短文,你还有什么不懂的问题吗?“各种各样”是什么意思?各种各样的水果丰收了,还会有哪些水果?

三、小结:这节课你的收获是什么?

板书设计:

1.水果丰收

丰 收 菠 桃 弯 梨 沙 甜

课后小结:

同学们把儿歌读得比较好,“弯”字部分学生记得不太好。

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