新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《我的房间》教学设计

新学网 > 语文 > 鄂教版五年级上册语文 > 我的房间 > 我的房间说课稿

15.我的房间

教学目标:

知识技能

1.会认本课的生字,学习本课新词。

2.朗读课文、理解课文内容。

过程与方法

通过反复朗读,理解课文内容。读课文时,展开合理的想象。

情感态度价值观

感受文中的童趣和作者丰富的想象。

教学重点:

读懂课文

教学难点:

感受作者丰富的想象

教 具:

课文朗读带 多媒体课件

课时安排:

一课时

教学方法:

引导、朗读教学法

教学流程:

一、激情导入,引出课题

1.你有自己的房间吗?向大家介绍一下你的房间。

2.揭题:让我们一起去看看另外一个房间。板书课题

二、初读课文,了解大意

1.课件展示:房间。生观后说一说:这是一个怎能样的房间?

2.你看到的房间跟小作者介绍的房间是不是一样的呢?请你到课本中去看一看。生自由读课文。

3.要求:自学生字,查字典或联系生活经验理解词语,读通句子。

你读懂了什么?把没有弄懂的地方作上记号。

4.检查自学情况

三、再读课文,理解内容

1.学习课文第一部分

“我”的房间是怎样的?生边读第1自然段边思考。

出示“房间”图,用课文中的语言介绍“我”的房间。

2.学习课文第二部分

生自第二部分。思考:“我”希望的房间是怎样的?

自读课文,把你最喜欢的一种“房间”多读几遍,然后动手画出来。

用课文中的语言向别人介绍:“我”最喜欢的“希望的房间”是这样的……

3.学习第三部分

在这么多想象的房间中,“我”还是喜欢怎样的房间?

四、朗读感悟

1.生有感情地朗读全文,边读边想象画面

2.感受小作者丰富的想象力

3.联系自身想想,说说:你希望的你的房间是什么样的?

4.学着小作者的方法,把你想象的房间写下来。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号