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教科:《归航》教学设计

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教材分析:《归航》是一篇短篇小说。讲述了一些渔民最黑时归航时与凶险的大海顽强,斗争,最终平安归来的故事,歌颂了渔民不畏艰险,勇于战胜困难的精神

教具:多媒体

教程:

一、导入新课

1.利用课文前的导语,揭示课文。

2.整体感知课文内容,请学生自由读课文。

3.说说课文主要讲了什么。

4.在课文中进行批注。

二.朗读精彩段落,体会课文内涵。

1.学生选自己喜欢玩的段落,自由的朗读。

2.学生边听边想象当时的情景。

三.讨论:是什么使渔民们战胜了困难,顺利归航。

四.积累内化。

1.有感情的朗读课文。

2把自己的感受写在日记里。

四. 积累好词好句。

五. 作业:朗读课文。

板书:

渔民们黑夜归航

归航 接近海岸浪涌船颠

渔民勇站波涛

平安脱险 无比快乐

目标:1. 有感情的朗读课文

2. 勇敢战斗,执著前行和精神。

3. 培养学生朗读能力。

重难点:体会渔民不怕艰险的精神。

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