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朱德的扁担教学设计

新学网 > 语文 > 苏教版二年级上册 > 朱德的扁担 > 朱德的扁担说课范文

一、教学目标:

1、能正确、流利、有感情的朗读课文。

2、学会本课10个生字,两条绿线内的8个只识不写。理解由生字组成的词语。

3、感悟革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质。

二、教学重点、难点

1、理解朱德为什么要在自己的扁担上写上“朱德记”三个字。

2、引导感悟革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质。

三、教学准备:学生搜集有关朱德的资料或故事、多媒体课件

四、教学时间:两课时

第一课时

熟读课文,了解两军会师的背景,学习生字

第二课时

一、复习

1、齐读课题

2、检查生字词

二、讲读课文

(一)讲读第二自然段

1、了解战士们挑粮的原因

过渡:当时井冈山上流传着这样一首歌谣

(出示朱德挑粮图)师述:(朱德挑粮上坳,粮食绝对可靠。

大家齐心协力,粉碎敌人围剿。)

朱德是在什么情况下去挑粮的呢?请小朋友们自由朗读第二自

然段。(出示第二自然段)

1)学生自由朗读

2)指名交流

a因为井冈山上生产粮食不多,所以常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。

b为了粉碎敌人的围攻,必须储备足够的粮食。

(点红:足够的粮食)师问:足够的粮食是指 生:很多很多的粮食。师补充:对了,必须要有充足的粮食。

3)齐读这两句话 师:我们一起来读一读这两句话。

2、品味艰辛

过渡:战士们从井冈山上到茅坪去挑粮食,茅坪是井冈山北面一个很远的地方,到那么远的地方去挑粮,是为了避开敌人。从井冈山到茅坪的这段路程,书上是怎么描写的呢?请一个小朋友来读一读。

1)指名读

2)(出示山图)师述:请小朋友们来看图,井冈山周围500多里都是高山主要山峰海拔都在千米以上,山高林密,地势险峻。一般的人是很难走上去的。可以想象战士们从井冈山到茅坪去挑粮容易吗?(生:不容易)

你从哪些词中体会到不容易?

a生:我从“五六十里”体会到不容易。(点红:五六十里)

师:“五六十里”有多远,你们知道吗?(师:不知道,老师告诉你们相当于从江都到扬州一来一回,他们挑粮要用一整天的时间,一般天蒙蒙亮就下山,一直要挑到天黑,可以说是路途遥远。)

b生:我从“山高路陡”体会到不容易。(点红:山高路陡)

师:什么是“山高路陡”?(生:山很高,路很陡,直上直下,还很窄,非常难走。)

3)指导朗读

师:你能读好这句话吗?自己试一试。

a生自由练读 b指名读(读出挑粮的艰辛)c齐读

4)师引读:挑粮虽然路途遥远,山高路陡,可是每次挑粮, 生齐读:大家都争着去。

(二)讲读第三自然段

过渡:朱德同志也跟战士们一道去挑粮。

1、(出示朱德图)师:你们瞧,朱德正挑着担子从远处走来,你看到的朱德是什么样子的?请一个小朋友来说一说。

2、指名说(头上 脖子上 挽着袖子)

3、师:书上是怎么描写的?请小朋友们自由朗读第三自然段,去找一找相关的句子。

4、指名说

(出示句子:他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起满满的一担粮食,跟大家一块儿爬山。)

1)体会“满满”

a师:你觉得应该怎样读好这句话?再请一个小朋友读,老师听出来了,你强调了“满满”这个词,你从“满满”当中体会到了什么?

生:粮食多。粮食重。朱德力气大。挑得很吃力。

b师:女生一起来读一读,注意读好这个词。(女生齐读)

2)想象遇到的困难

a师:朱德同志当时已经四十多岁了,挑着这么重的粮食走这么远的路,而且山高路陡,想象一下他会遇到什么困难呢?

生:a扁担压在肩上时间长了,会发麻、会磨破皮,会流血。

b被碎石一绊很容易跌倒

c累了只能硬撑着或歇一会儿

d渴了只能强忍着

e饿了只能吃点野果

f时间长了,草鞋磨破了,脚上也磨出了血泡

g遇到下雨下雪,衣服全被淋湿了,路很滑,还有摔下山崖的危险

b师:小朋友们想象力真丰富,我们一起来读一读,把你的体会读出来(生齐读)

5、师:作为一名军长,他工作很忙,除了挑粮,还要指挥打仗。况且只是抽一部分人去挑粮,他完全可以不去挑,为什么他还要跟战士们一块儿去挑呢?

生:a他是军长要起带头作用

b他并没有把自己当作军长,就当自己是一名普通的战士

6、1)师引读:战士们都劝他 生:不要去挑

师:战士们会怎么劝他呢?

生:a你是军长,你工作那么忙,还要翻山越岭去挑粮,累坏了怎么办?

b你别去挑了,累坏了就没人指挥打仗了。

2)师引读:但是他 生:不肯

师:为什么不肯?他会说些什么呢?

生:a我不累,我一定要去挑

b我是军长,我要带头挑

7、师引读:战士们见劝不住他,有个同志就把他那根扁担 生:藏了起来

1)师:朱德又是怎么做的呢?

(出示句子:不料,朱德同志连夜又赶做了一根扁担,并写上“朱德记”三个字。)

师:齐读这句话 (生齐读)

2)师:想一想他为什么要连夜赶做一根扁担,并在上面写上“朱德记”三个字?

a同桌讨论

b指名交流

(a 做上记号,就表明这根扁担是他的,专门用来挑粮的,谁也不许拿走,他还要继续坚持挑粮

b 他连夜赶做,说明他第二天还要去挑

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