《黄山奇松》教案设计

一、教学要求：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用“屹立、郁郁苍苍”造句。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文，能背诵课文的第二自然断。

3、理解课文内容，体会黄山奇松的美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

二、教学重难点：

理解课文内容，体会黄山奇松的美，培养学生的审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。

二、教学时间：两课时

第一课时

一、课时目标：

1、学会本课生字，理解生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情的朗读课文

二、教具准备：小黑板录音机

三、教学过程

教学过程

自我加减

一、揭示课题，解题

1、板书课题：20黄山奇松

2、简介黄山。

二、初读课文

a、自学课文：

1，给每个自然段标上序号。

2，自由轻声读课文，注意读准生字、读顺句子。

3，读读下面的词语，想想她们的意思：

陡崖屹立遒劲郁郁苍苍

宾客盆景饱经风霜情有独钟

b、教师巡视、适时指导。

c、检查自学情况：

1、理解词语。

陡崖：陡峭的山崖

屹立：高高直立

遒劲：雄健有力

郁郁苍苍：形容树木长的茂密，一片青绿

饱经风霜：长期经受过自然界的各种锻炼

情有独钟：感情专一，特别偏爱

2、指名试读课文，教师相机指点

2、齐读课文

三、指导写字。

1、提示生字描红的注意点：

陡：左窄右宽

遒：半包围结构，书写顺序先里后外

郁：左右等宽

2、学生用钢笔描红这几个生字

四、布置作业：

1、朗读课文3遍

2、读、抄词语（文后第三题）