新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《鸟情》教学教案

新学网 > 语文 > 人教版四年级下册语文 > 鸟情 > 鸟情说课稿模板

学习目标

1.默读课文。有感情地朗读课文。

2.了解课文内容,从“我”对喜鹊“小花”的照顾、爱护中体会到人类对动物的爱护是人与动物和谐相处的主要原因。

教学步骤

一、激情导入

常听人们说狗通人性,可你是否知道鸟通人性吗?今天读了《鸟情》一文,你就明白了。

二、自读课文,感知课文内容。借助工具书读准字音。

三、围绕阅读提示,深入探究课文内容。

1.自学课文,边读边思考阅读提示中的问题。

2.小组合作研讨。

3.班内汇报交流。

(文中体现我和小花感情深厚的词句,要允许学生畅所欲言,从不同角度谈出自己的看法和感受。如:“每天一放学,我就给它捉小虫吃。”“把它捧进屋里。”“他常常伴我左右。”

小花尾随我上学……学生在发表各自的看法时,要引导他们说出自己的理由,或者通过朗读加以体会。)

4.指导感情朗读(指读、自由读、齐读。)

5.交流感情朗读的感受,谈一谈课文表达的思想感情。(表达了小作者对喜鹊的喜爱之情。)

四、结合实际,升华情感

平时你最喜欢什么小动物?你和它之间建立了怎样的感情?能举个例子说一说吗?

五、读写结合,培养能力

写一写自己最喜欢的一种小动物,要表达出你俩之间的深厚情谊。

板书设计

习题精选

一、比一比,再组词。

暑( )功( )榴( )鹊( )

著( )攻( )溜( )雀( )

二、把正确解释的序号填在括号里

熟:①植物的果实等完全长成 ②食物热到可以食用的程度 ③熟悉 ④熟练 ⑤程度深

1.我喜欢养鸟,最成功的一次是养熟了一只喜鹊。( )

2.我们下这个结论是经过深思熟虑的,因此也不会轻易改变。( )

3.欲话 说“熟能生巧”,你只要反复多练习,就肯定能达到要求。

4.上次去森林公园烧烤,我吃了没烤熟的鸡翅膀,回来就一直闹肚子。( )

5.柿子熟了,像一个个红灯笼挂在枝头上。( )

分明 :①清楚 ②明明,显然

6.他分明朝你来的方向去的,你怎么没有看见他?( )

7.她那双黑白分明的大眼睛给人留下了深刻的印象。( )

三、按课文内容回答问题

1.作者为“小花”做了哪些事情?请简要写下来。

2.从哪里看出“小花”对“我”有深厚的感情?

四、阅读答题

野牛趣闻

野牛主要生活在我国西南山区,主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。

野牛怕热,夏季早晚出来活动,中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷,冬季就到山顶上去吃竹叶,晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前,按大、中、小排列,很守纪律。万一有伙伴失散,不管跑多远,都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动,就一起站着不动,发现敌情马上散开。遇上天敌豺(chái)狗子,它们就马上靠拢岩石或大树,一起对付敌人。野牛多团结呀!

1. 把第一二自然段分成三层,在文中用“/”标明。

2.野牛有哪些生活习性,简要写下来。

参考答案:

一、(略)

二、1.③ 2.⑤ 3.④ 4.② 5.①; 6.② 7.①

更多本课教学资料 返回鸟情 报错

鸟情教材全解

鸟情教材分析

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号