《咏华山》第二课时教案

一、复习

1、检查朗读：指名朗读，师生评议。

2．同桌互读。

3．背诵古诗，指名读古诗，评议。

4、指名说说诗句的意思

二、学习生字

1、认读生字、正音、质疑

2、给生字找朋友：近进

3、分析字形沿、顶、除

沿：右半部分，上边是“”，不是“几”

近：先写“斤”，再写“辶”，第二笔是竖撇

与：熟字去偏旁记忆，“写”去掉“冖”

齐：撇捺要伸展

4、描红、临写要求：

（1）看准字的结构，放慢速度。

（2）在练习本上练写生字

教师巡视指导。

三、指导学习拓展阅读文章《六岁小诗人》