《要下雨了》简案

一、复习检查

1．背诵自己喜欢的段落。

2．出示生字卡检查读音并组词。

二、分析字形并记忆

1．小组交流记字方法。

2．说说识记方法。

(1)读生字。(开火车接读生字)

(2)扩词。(比一比，看谁组的词多)

三、指导书写(重点指导三个双人旁的字)

四、展示评价

五、课堂作业设计

1．看偏旁写字。

口：( )、( )、( )

彳：( )、( )、( )

2．读句子，加标点。

(1)是要下雨了吗（ ）

(2)我正忙着捉虫子呢（ ）

(3)天气很闷（ ）

板书设计

16要下雨了

吗 坡 割 闷 伸 喊 潮 往 吧 很

虫 湿 虫 消 搬 阵 哗 得