长征的故事教学设计

教学目标

知识目标：

1.能用多种手段搜集、阅读长征中的故事。

2.能用普通话生动地讲述故事，感动他人。

3.能认真倾听别人的讲述，并从中感悟、学习长征精神，继续革命传统。

能力目标：培养学生的口语交际能力。

情感目标：能认真倾听别人的讲述，并从中感悟、学习长征精神，继续革命传统。

内容分析

教学重点：

1.用生动形象的语言讲述故事，感动他人。

2.感悟并学习长征精神。

教学难点：能用普通话生动地讲述故事，感动他人。

教学流程

1.自读教材，了解本次口语交际的内容和要求。

2.同桌交流“故事卡”，说说这些故事中最使自己喜欢或感动的是哪一个。

3.小组练讲。要认真倾听，每组选派几名学生。

4.评价感悟

谁讲的故事最使你感动，为什么？

你从这个故事中受到了什么教育？

评选故事大王。

5.总结升华。

长征壮举举世闻名，长征故事感人肺腑，新中国就是无数革命先烈用鲜血和生命铸成的。我们要学习革命先辈艰苦奋斗、不畏艰险的长征精神。

教学反思：