新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《秋天来了》教学设计

教学目标

1、感受秋天给人们带来的欢乐,体会对劳动人发的赞美之情。

2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

3、认识6个生字,会写10个生字。

4、初步学习一边读一边想象的阅读方法,用自己的方式表现秋天。

教学重点与难点

引导学生读懂课文,充分利用生活积累,体会秋天的风采,感觉秋天的美好。

教学准备

生字卡片秋天的图片

教学过程

第一课时

一、给学生展示一个美好的秋天。

1、出示一系列词语,问学生:你想说点什么?

2、出示诗歌,老师朗诵

3、出示大量秋景图片,带领学生迅速进入秋天的情境中。引导学生畅谈秋天的感觉。

二、美读入境,秋之韵

三、自由朗读课文,体会诗歌的韵律美,

1、指名读文,初步感知课文内容。

2、第一节最有诗的韵律:指导朗读,画出动词。随即学习生字。

四、朗读背诵,秋之美

1、第二节最能表现秋的美丽,自由朗读,尝试背诵。

2、指名朗读,引导学生边读边想像画面。

3、引导学生画出本节动词。

4、合作识字

5、选择你喜欢的小节,读一读。

6、尝试背诵全文。

第二课时

一、细入品读,秋之味

1、复习背诵:自由朗读或背诵全诗

2、导语:读了诗歌,你感觉到秋天的美了吗?我们再来读一读诗歌中最具美感的句子,好吗?

3 自主选择学习内容,小组交流。

4、学生汇报,相机点拨,朗读体会。

5、你知道秋天还有哪些颜色吗?想一想,用短语的形式说一说。

6、你喜欢哪种颜色?把诗歌中有关句子读给大家欣赏。你也可以自己创造出新的句子,读给大家听。

7、配乐朗读全文,播放秋天美景的图片和音乐,感受秋天的美。

二、感悟积累,秋之乐

三、让学生感受一个一别样的秋天。

1、出示不同角度描写秋天的句子,让学生感悟积累。

2、出示描写秋天的诗,学生抄写在积累本上。

板书设计

秋天来了

诗(略)

更多本课教学资料 返回口语 秋天来了 报错

秋天来了教材全解

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号