《快乐读书屋七：肖飞买药》教学设计

教学目标：

1、对故事中的人物有鲜明的爱憎，热爱民间文学

2、运用快速默读的方法学习课文，能回答阅读提示中的问题，创造性地复述课文。

3、认识7个生字

教学重点：

运用快速默读的方法学习课文，能能回答阅读提示中的问题

教学难点：

运用快速默读的方法学习课文，能能回答阅读提示中的问题

课时安排：一课时

教具使用：小黑板

教学流程：

引入：这节课我们共同来学习《肖飞买药》，板书课题，看到课题后你想到了什么？

出示目标：见教学目标

自学提示：

自由阅读，说说自己读懂了什么？谈谈自己的感受和体会。

学生自学：学生自学，教师巡视指导

学生汇报，检查自学效果（含讨论）。

1、智取药品

2、智甩特务

3、智闯岗哨

4、智过吊桥

5、抓住描写肖飞语言、行动内心活动等词语来体会。

当堂作业：

说一说自己收集到的有关烈火金刚里的故事。

全课总结：

肖飞是一个什么样的人？他有什么品质？我们应该向他学习什么？

板书设计：