《能说会写八：故事会》教学设计

教学目标：

1、通过这次故事会，感受民间文学故事和神话传说的魅力，从而热爱民间文学。

2、能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人。

教学重点：

能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人。

教学难点：

能具体生动的讲述故事，努力用语言打动他人。

课时安排：一课时

教具使用：小黑板故事资料

教学流程：

一、引入：

我们的祖国历史悠久，给后人留下了许多财富，而民间故事、神话传说就是其中璀璨的珍宝，这些故事情节引人入胜，内容生动，对人物爱憎分明，许多文学家、名人就是听着这些故事长大的，他可以交给我们许多做人的道理和智慧，今天，就请同学们把自己知道的故事讲给大家听一听。

二、出示目标：见教学目标

三、自学提示：

明确要求，自选故事

1、自读文字说明，了解本次故事会的内容。

2、根据自己的爱好和兴趣，确定自己的故事。

四、学生自学：学生自学，教师巡视指导

五、学生汇报，检查自学效果（含讨论）。

练讲故事，推荐能手

1、组内练讲故事

按照讲故事和听故事的要求在小组内开展故事会，要求每个学生都参与，并能汲取别人的长处，评选出小组中的优秀者，推荐参与全班交流。

2、全班交流

讲故事和讲评结合，在讲评中促进学生的进步和提高。

六、当堂作业：

七、全课总结：

把你的故事讲给别人听。

板书设计：