《语文七色光五》教学设计

教学目标

知识目标：激发儿童识字汉字的兴趣。

能力目标：培养学生的语言表达能力。

情感目标：让学生养成积累的好习惯。

内容分析

教学重点：把单元学习的知识得到应用

教学难点：把单元学习的知识得到应用。

教学准备：电脑课件

教学流程

（一）画一画，写一写

比一比填写汉字谁多。学生先看内容，然后进行合作交流，得出答案。

（二）日积月累

先让学生读读这两句名言，再说说名言的意思，让学生在读中感悟。

然后让学生同桌互相背一背。让学生积累一些名人名言，同时让学生养成积累的好习惯，从积累中受到优秀文化的熏陶。

（三）知识窗

1、理解日新月异，什么是交通工具。

2、生：自读、说一说都读懂了什么。

3、小组合作交流。

可以让学生通过查资料说说现代的交通工具还有哪些，可拓宽学和学习和运用知识的领域。

（四）大家一起来。

1、课前布置学生动脑筋想想自己要制作什么，给学生充足的时间。

2、在课堂上先让学生观察图中的小朋友所做的小制作，说说都是什么。

3、提示学生回忆自己做的过程。

4、可再创造一个展示台，让学生把自己的作品拿来展示，再介绍一下自己的作品，评出优秀的小制作，让学生体会成功的喜悦。

（五）总结。