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《语文七色光三》教学设计

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教学目标:

1.练习区别形近字和在语言环境重去辨别近义词,修改病句,提高写生的遣词造句能力。

2.学生积累关于仁爱之心的名人名言。

3.鼓励学生走进社会,通过访问、写作等实践活动,能用爱心与人相处。

教学中难点:提高学生区别形近字、近义词和修改病句的能力。

教学时间:1课时

教学流程:

一、练

1.区别形近字区分形近字的练习,让学生独立完成。

2.区别近义词。学生独立完成书上的练习,然后集体订正。让学生利用近义词进行造句练习。进一步辨别词义。

3.修改病句。让学生先读一读龙龙给我们的提示。学生尝试独立进行汇报交流,集体核对。

二、日积月累。

1.学生练读这些句子。

2.在小组内进行交流。

3.扩展,向大家展示自己搜集的有关仁爱之心的名人名言。

三、知识窗。

1.学生独立阅读《饺子的来历》

2.学生来拓展说一说自己收集的一有关饺子来历的其他传说。

四、总结

中考 高考名著

常用成语

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