《我会画》教学设计

一、教学要求

1．能凭借三角形、圆形、长方形三种图形画出图画，培养想象能力。

2．能介绍图画的内容。

二、教学过程

一、认识图形

请同学看三种图形，并告诉同学这些图形分别是：三角形、圆形、长方形。

二、请同学观察课本上的图画。

提问：这五幅图各画的是什么？

三、启发想象

这些借助简单的图形画出的图画多漂亮呀！请同学们想想，用这些图形不可以画出什么图画？先小组讨论请几个同学把自己说一说，大家帮他们完善，画出美丽的图画。可以借助一种图形画一幅画，也可以用两三种图形画成一幅。

四、独立画画，自由交流

请同学根据自己的想象画一两幅图画。

画好的同学可以互相交流，彼此提出修改意见。

五、小组交流

每个同学都在小组里谈谈自己的画，可以说说自己的画是哪些图形画成的，也可以讲讲自己画的内容。

小组中评选出：

“绘画能手”_想得多，画得好。

“创意能手”_想象力强，作品与众不同。

六、展示作品

请“绘画能手”展示自己的作品，并说说自己是怎么画出来的。

请“创意能手”展示自己的作品，并说说自己是怎么想的。