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《轻一点,再轻一点》教学设计

新学网 > 语文 > 浙教版一年级下册语文 > 轻一点,再轻一点 > 轻一点,再轻一点教案

教学目标:

1、学会4个生字:轻、再、做、别;能读准课后的词语。

2、理解儿歌内容,懂得人与人之间要互相关心,经常想到别人。

3、能有感情的朗读并背诵课文。

4、能仿说或写一两段儿歌。

教学重点:有感情的朗读并背诵课文。

教学难点:能仿说或写一两段儿歌。

教学课时:2课时

第一课时

教学目标:

1、初步理解儿歌内容,能有感情的朗读儿歌。

2、学会生字:轻、再。

3、能读准课文中出现的新词。

教学过程:

一、揭题设疑,导入新课。

1、板书课题。

2、读好课题。

3、评价,再读。

4、学习生字:轻、再

二、学习第一节。

1、看图说意思。

2、师出示第一节儿歌。

3、学生自由练读。

4、读读词语:脚步、夜班、阿姨、屋里、睡得甜

5、进行朗读指导。

(1)学生演演读读。集体评价。

(2)指名读,齐读。

(3)试背。

三、学习第二、三节儿歌。

1、看图学习,说意思。

2、出示儿歌内容。

3、学生自由练读。

4、读词语:楼上、习题、细细算、客人、亲切、交谈、事情、心间

5、有感情的郎读二、三节儿歌。

四、学习最后一段。

1、很轻很轻是做什么事?

2、齐读课文。

六、有感情的郎读课文。

第二课时

教学目标:

1、深入理解儿歌内容,懂得人与人之间要互相关心,经常想到别人。

2、能有感情的朗读并背诵课文。

3、能仿说或写一两段儿歌。

4、学会生字:做、别。

教学过程:

一、复习词语,读读儿歌。

1、认读词语。

楼上、习题、细细算、客人、亲切、交谈、事情、心间

2、读一读儿歌。

指名读,小组读。

二、深入理解儿歌内容。

1、儿歌中的小朋友为什么要这样做呢?

2、出示重点句:

我们做什么事情,都要把别人放在心间。

3、读句子,说说儿歌中小朋友在什么情况下,把别人放在心间?

4、日常生活中,我们该怎样做?

5、出示:( )轻一点,再轻一点,( ),谁会说?

三、有感情的朗读课文,背诵课文。

四、学习身子。

1、认读生字。

2、指导书写。做、别

3、学生练习写字。

板书:

轻一点 脚步

习题 亲切

交谈 做事情

心间

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