《我了解的________》教学设计

目标：

按照要求联系摘抄，掌握一定的摘抄方法，养成习惯。

重、难点：养成摘抄的好习惯。

教法：写作交流

教具：小黑板

流程：

一、激发摘抄兴趣。

讲述名人勤于读书，善于摘抄的故事，激发学生在阅读中摘抄的兴趣。

二、练习摘抄方法

阅读课文，学习摘抄的方法，联系摘抄

（1）有选择，有目标的摘抄

（2）摘抄在一个专门的笔记下。

（3）通过圈点等符号标记好的词句。

（4）简要地写出摘抄的词句的好处和自己的体会。

三、交流摘抄体会，相互借鉴和促进。

四、养成摘抄的习惯。