新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《台湾蝴蝶甲天下》第二课时教学设计

丁宁

新学网 > 语文 > 语文S版四年级上册语文 > 台湾蝴蝶甲天下 > 台湾蝴蝶甲天下说课步骤

教学目标

1.了解作者按事物的几个方面安排了哪些材料。

2.学会本课12个生字,理解12个词语的意思,并能选用两个词语造句。

3.知道台湾蝴蝶的特点,感受台湾蝴蝶的美和奇。

教学要点:细读第二段,完成作业本第6题。

教学过程

—、复习检查生字、朗读课文。

二、细读第二段。

通过上节课的学习,我们已经知道课文的第二段是什么的?作者是抓住台湾蝴蝶的哪几个方面来写的?每个方面安排了哪些材料呢?这节课要深入学习第二段。

1.默读课文第二段填表。表格见《教参》72页上表。

其中第4自然段填写内容如下:

特点:台湾蝴蝶的活动区域;

数字:10处,成千上万只;

举例或比较:南投县的埔里、雾社,阿里山的山林地带,屏东县和高雄县的蝴蝶谷。

2.讨沦检查填表情况,并作自我修正。

3.指名朗读第2自然段,阅读理解:

①台湾蝴蝶有400多种。这句话说明了什么?

②台湾蝴蝶有不少珍品,作者例举了哪几种?(齐读有关句子)

③作者又具体抓住了哪几种蝴蝶的什么特点来说明台湾蝴蝶的奇特?根据回答板书:

400多种

兰屿黄裙凤蝶:最美丽,独一无二

不对称

品种繁多,珍品不少皇蛾阴阳蝶:100000000

大小不一

蛇头蝶:最大的

④在介绍各种珍品时,作者是怎么把它们连接起来的?(拿……来说……再如……至于……)这样写有什么好处?

⑤听录音或朗读,想像并体会台湾蝴蝶的美和奇。

4.指名朗读第3自然段,阅读理解:

①这段写什么?理解“黄金季节”。(板书繁殖力强)从哪里看出蝴蝶的繁殖力极强?(板书:一年一处,生出200万只),理解:幽谷、五彩缤纷。

②200万只五彩缤纷的蝴蝶翩翩起舞是一种怎样的情况呢?齐读本段第3—4句,边读边想象。理解词语:翩翩起舞,袅袅飘动,目不暇接,心旷神怡。

③朗读、想像。

5.指名朗读第4自然段,阅读理解:

①这段主要写什么?(板书:活动区域)

②台湾蝴蝶的活动区域在哪里?(读1—2句)(板书:南投县埔里、雾社,阿里山的山林地带,屏东县、高雄县的蝴蝶谷)

③蝴蝶谷的景色怎样?(读3—4句)理解:古木参天、鸟语花香,迁徙。

④朗读想象。

6.归纳第二段的提纲:课文分别从品种,繁殖期,活动区域三方面叙述台湾蝴蝶的特点。(板书:特点)

三、作业:

①读课文第3、4自然段填空。详见《教参》71页。

②作业本1—2题。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号