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《语文七色光二》教学设计

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教材简析

本次“语文七色光”是根据本单元“大海之歌”这一主题设计的相关的语文综合性学习内容,共分4部分:语文基础知识练习、日积月累、知识窗和大家一起来。旨在体现语文学习的综合性、实践性。第1项“练”主要是让学生通过“扫雷”识辨一些同音字;第2项“日积月累”是积累一些关于大海的成语、诗句等;第3项和第4项主要是通过一些短小的资料让学生进一步了解大海的奥秘,进而使学生产生浓厚的学习、探究兴趣,达到实践应用的目的。

设计理念

本教学设计,通过语文知识的拓展与延伸,学习资源的开发与共享,充分体现语文学科的综合性、实践性、艺术性和趣味性,增强师生互动,活跃课堂气氛,充分激发学生的参与欲望,培养学生的语文综合实践能力。

教学目标

1.修改错别字,培养学生正确用字的能力;学习两组反义词,积累词语。

2.积累与大海有关的成语和诗句。

3.了解海洋颜色方面的知识。

4.在了解海洋资源的过程中培养学生的语文实践能力。

教学重、难点

改正错别字,积累词语和句子。

教学准备

1.录音机。

2.课前让学生搜集与大海有关的成语和诗句,以及有关海洋资源的材料。

教学时间

2课时。

教学过程

一、激发兴趣,导入新课

播放儿童歌曲《七色光》:七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七色光走向未来。

同学们,又到了“语文七色光”的时间,让我们乘着七色光环,共同去“语文七色光”的天地里遨游。(板书课题)

[以歌曲导入新课,学生随音乐齐唱歌曲,既可激发学生学习兴趣,又可增添语文学习的趣味性。]

二、创设情境,综合学习

(一)练。

1.现在我们已经进入了“语文七色光”天地,在学新课之前,我们来猜一个谜语:一个瓜,埋地下,用脚一踩就开花,消灭敌人要用它。打一军事用品(地雷)。

2.同学们,解放军叔叔在战场上经常会遇到地雷,它很危险,会危及生命,在我们学习的过程中也会遇到很多“地雷”,虽不危及生命,可它却阻碍我们学习的进程。今天,我们首先开展一次“扫雷”活动,看谁扫的雷多,谁就是扫雷英雄,你也可以把“扫雷”成果与同学们交流一下:

(1)学生独立思考完成。

(2)互相交流并说一说错在哪里。

(3)指名到黑板上写出正确的字再读一读。

(4)拓展练习:请你排除下面的“地雷”。

流 恋 署 假 采 色 遵 寻 孤 形 暮 布

[通过游戏形式调动学生的积极性,同时注重让学生独立思考与合作交流,说出改的理由,以加深对字词的理解。]

3.同学们,在刚才交流的过程中,老师看出我们班有很多共同进步的朋友。请同学们看“练”中的第2题,谁和谁能成为朋友呢?把下面两组词语中意思相反的用线连起来。

风平浪静 精力充沛 粗糙 淡薄

博大胸怀 惊涛骇浪 纤细 细腻

坚持不懈 心胸狭窄 萧条 粗壮

筋疲力尽 半途而废 浓厚 繁华

(1)学生连一连。

(2)自由读一读。

(3指名读、齐读。

(4)在理解的基础上读读,说说。

[以自主、探究的学习方式激发学生的学习兴趣和探究欲望,培养学生的自主学习能力。]

(二)日积月累。

我们都知道,语文学习重在积累。下面让我们进入“日积月累”园地,看一看这一次的“日积月累”都给我们安排了哪些内容。

1.自由读成语、诗句。

2.指名读、齐读。

3.结合旧知说一说自己的理解。

4.在理解的基础上读记。

5 关于大海的成语和诗句还有很多,你还知道哪些?

(1)同学间交流。

(2)指名说。

(3)有选择地将学生收集的成语、诗句贴在黑板上,读一读。

这些成语让我们再一次感受到了大海的磅薄气势、神奇与奥妙。

[以读促记,拓展补充,丰富语言积累,同时让学生在熟读、感悟的基础上达到会应用的目的。]

(三)知识窗。

通过本单元的学习,相信同学们对大海都有了更多的了解,谁能说一说你所了解的大海?

1 指名说。

2 谁知道,海水是什么颜色的?

3 自由读短文《海洋的颜色》,了解内容。

4 小组内交流

5 指名汇报,通过读短文,你知道了什么?

[通过多种形式的读,让学生在读中理解,在读中养成动脑、动手、动口的良好习惯。积累语言,丰富知识,拓展学生学习语文知识的领域。]

(四)大家一起来。

我爱大海,爱海的浩瀚无际,爱海的变幻万千,爱海的多姿多彩,也爱海的宽大伟岸。你们爱吗?

海洋,它是一座资源丰富、神秘莫测的宝库,本单元《探索海底世界》一文,最后给大家留下了一个问题:“烟波浩渺、白浪滔滔的海洋底下是一个怎样的世界?”课前老师让大家搜集了有关海底景物和海洋资源的资料,把这些资料汇集起来,以小组为单位办一期以“海洋——资源的宝库”为主题的手抄报。

1.交流材料。

2.编辑手抄报。

[实践中注重学生思维、想象力的培养。搜集资料、动手实践,充分体现语文教学的综合性和实践性。超越教材,拓宽学生的学习空间。]

总结:同学们,我们的祖国土地辽阔,物产丰富,景色迷人,我们祖国的一草一木、一山一水,都如此秀丽、可爱,我们要去保卫她、建设她,让她变得更强大、更壮丽。

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