《穷人》练习设计 《穷人》自学提示

一、通过查字典学习生字、新词。——了解字的音、形、义，会用生字组词；课后第三题“读读写写”中的词要会写、会讲，会用，能看拼音写出这些词语。

二、自由朗读课文，了解课文写了什么——主要内容。

三、默读课文，提出不懂的问题。

四、重点解决的问题：桑娜和渔夫是怎样的人？——中心思想。

五、默读课文，划出描写桑娜和渔夫神态、动作、语言，特别是心理活动的语句，体会人物的思想感情。（重点：桑娜的心理活动）

六、有感情地朗读课文，注意体会桑娜的心情变化。

七、试着说说你对本课结尾的理解，想一想这样结尾的好处。

八、查阅有关本文作者列夫？托尔斯泰的资料，加深对作者及课文所处的时代背景的了解。

一课一练

一、正音：（在正确的读音下面打对勾）

汹涌澎湃（pēng péng ）勉强（qiǎng qiáng ）倾听（qīng qǐng ）魁梧（wú wǔ ）

自作自受（zuō zuò ）仍旧（réng rēng ）模样（mú mó ）蜷缩（quán juǎn ）

二、形近字组词：

阁（ ）顷（ ）参（ ）澎（ ）霉（ ）

搁（ ）倾（ ）惨（ ）膨（ ）悔（ ）

卷（ ）惜（ ）昔（ ）悟（ ）奏（ ）

蜷（ ）借（ ）措（ ）捂（ ）揍（ ）

倦（ ）错（ ）醋（ ）梧（ ）凑（ ）

三、多音字组词：

qiáng （ ）mú（ ）zuò（ ）

强qiǎng （ ）模 作

jiàng （ ）mó（ ）zuō（ ）

四、填空组词语：

汹（ ）澎（ ）狂（ ）怒（ ）心（ ）肉（ ）

自（ ）自（ ）又（ ）又（ ）（ ）（ ）不安

自（ ）自（ ）

五、从下面词语中任选三个各造一个句子：

1、沉思：

2、沉默：

3、抱怨：

4、顾惜：

5、忐忑不安：

6、非……不可……

六、主要内容填空：

本文主要写渔夫的妻子（ ）和她的（ ）不顾自家生活的( )，收养邻居（ ）的两个（ ）的故事。

七、中心思想填空：

本文表现了穷苦的劳动人民（ ）、（ ），宁可自己（ ），也要帮助（ ）的高尚品质。

八、仿照课文第九自然段写一个心理活动片断。