目的:通过例题的讲解,使学生对上述公式的掌握更加牢固,并能逐渐熟悉一些解题的技巧。
过程:一、复习:1°两角和与差的正、余弦、正切公式
2°处理(以阅读、提问为主)课本p36-38例一、例二、例三
二、关于辅助角问题
例一 化简![]()
解:原式=![]()
或解:原式=![]()
例二 《教学与测试》p111 例2
已知
,求函数
的值域
解:![]()
∵
∴![]()
∴
∴函数y的值域是![]()
关于角变换
例三 已知
,
求
的值
解:∵![]()
即:![]()
∵
∴
从而![]()
而:![]()
∴
例四 《教学与测试》p111例3
已知
求证tana=3tan(a+b)
证:由题设:![]()
即:![]()
∴
∴tana=3tan(a+b)
例五 《精编》p48-49 例三
已知
,
,
,求sin2a的值
解:∵![]()
![]()
∴
∴![]()
∴
又:
∴![]()
∴sin2a=![]()
=![]()
四、小结:
五、作业:课本 p41-42 9-17
中考 高考名著
常用成语
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