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应用题(一)

应用题(一)

教学目的

1.使学生学会列含有未知数的等式解答应用题.

2.培养学生分析推理的能力和分析数量关系的能力.

教学重点

分析数量关系.

教学难点

找等量关系.

教学过程

复习旧知,导入新知

1.说出下面各题的数量关系,不计算

①修路队5天修路400米,平均每天修路多少米?

②一个篮球场,长24米,宽45米,面积是多少?

③ 汽艇每分钟行驶840米,它的速度是帆船的3倍,帆船每分钟刑事多少米?

④一个生产小组每天生产200个零件,要生产6400个零件需要多少天?

2.列出含有未知数的等式,在解答出来

24乘什么数得960?

什么数除以38得50?

提问:你解答这两个题的根据是什么?

教师谈话引出课题:今天我们继续学习乘法各部分间关系的实际应用.

板书课题:应用题.

小组合作,探究新知

1.出示例7:一个篮球场的长是28米,面积是420平方米.篮球场的宽是多少米?

(出示图片“例7”)

教师提问:

(1)题目中已知什么,求的是什么?你能不能用以前学过的方法算出结果?

教师板书:420÷28=15(米)

(2)你是怎么想的?

(3)能不能用我们学过的乘法各部分之间的关系来解答呢?根据是什么?

教师板书:设篮球场的宽是米.

28×=420

=420÷28

=15

2.练习

育民小学四年级学生参加浇树活动,平均每人浇树12棵,一共浇了468棵.四年级有多少学生参加浇树?

教师提问:题目中的等量关系是什么?谁能列出含有未知数的等式?

你是根据什么列出的等式?

全班同学一起解答,教师请同学板书:

设四年级有名同学参加浇树.

12×=468

=468÷12

=39

三、巩固练习,掌握新知.

列出含有未知数的等式:

1.向群文具厂每小时能生产250个文具盒,多少小时能生产10000个?等式,

2.爷爷今年72岁,正好是小华年龄的9倍.小华今年多少岁?

3.一座电视塔高120米,是电视台大楼高度的4倍.电视台大楼高多少米?(两种方法解答)

四、小结:

这节课你有那些收获?今天所学的知识和以前有什么联系?

五、布置作业

1.四年级同学去植树.把一批树苗平均分给8个小队,结果每个小队分到16棵.一共有多少棵树苗?

2.新星小学修建了一个长方形体育场,面积是4200平方米.长是100米,宽是多少米?

六、板书设计

中考 高考名著

常用成语

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