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探究电流与电压和电阻的关系 教学案例

一、探究电流与电压和电阻的关系

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1、为了使研究的问题简单化,在探究电流与电压的关系的实验中,只变化了  的大小,保持 不变,所以图中R是  电阻,图中滑动变阻器的作用是改变R两端的  的大小。

2、为了研究电流和电压的关系,在实验中要保持  不变,根据实验数据讨论可得:在 一定的情况下,导体中的电流跟这段导体两端的电压  。

3、为了研究电流跟电阻的关系,在实验中要保持  不变,根据实验数据讨论可得:在 不变的情况下,导体中的电流跟导体的电阻  。

4、某一导体两端的电压是4V时,通过导体的电流是0.1A,如果导体两端电压增加到8V,则导体中的电流是0.2A。由此可以表明:导体中的电流跟导体两端的电压成  ;对一根导体来说,电压跟电流的比值是一个 ,在物理学中用该比值表示导体的  的大小。

5、在某电阻两端加4V电压时,通过它的电流为3A,若要使通过的电流为1.5A,应在这个电阻两端加 V的电压。

6、在一电源上接50Ω电阻时,通过电阻的电流为3A,若换一个10Ω的电阻接在同一电源上,则通过它的电流为  A。

7、(北京市西城区2005)在某导体两端加3V电压时,通过该导体的电流为0.2A;在这个导体两端加6V的电压时,该导体的电阻等于____________W。

8、(2006年济宁市)小刚同学用图6所示的电路研究电流跟电阻的关系。在实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为l0Ω后,他下一步的操作是 ( )

A.记录电流表和电压表的示数 B.将变阻器滑片向左移动

C.将变阻器滑片向右移动  D.增加电池的节数

9、(2005贵州贵阳26)我们已进行过“科学探究;欧姆定律”,

(1)请你在下面方框内画出该实验的电路图。

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(2)①由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其它因素不变,即采用了 法。

②上图是某实验小组在探究过程中,根据实验数据绘制的图像,其中表示电压不变时,电流随电阻变化的图像是 图;表示电阻不变时,电流随电压变化的图像是 。(选填“甲”或“乙”)

(3)在探究过程中,使用滑动变阻器的目的是 和 。

(4)实验的结论是.①

② 。

10(2006年泰州市)为了探究电流与电压的关系,小华设计了图13所示的实验电路图.

(1)实验选用的器材如图14所示,其中电源为2节干电池,定值电阻为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 2A”字样,则实验时电压表应选用的量程为 V,电流表应选用的量程为 A.

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(2)请根据电路图用笔画线代替导线,将图14中的元件连成电路.要求:滑动变阻器的滑片向左移动时,电流表的示数变大.

(3)右表是小华探究电流与电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到的初步结论是:

实验次数

1

2

3

4

5

电压/V

1.0

1.5

2.0

2.5

2.8

电流/A

0.10

0.15

0.20

0.25

0.28

11、(2005临沂市)孙楠同学用如图所示的电路研究导体中的电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A、B两点间,闭合开关S,读出电流表示数(如下表)。由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比。

问:(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材。

(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?

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