第十四章第二节液体的压强 教学案例
一、学习目标：1、通过实验与实例，知道液体对容器底部和侧壁都有压强，知道液体内部也有压强及各个方向都有压强。2、知道U型管液体压强计的构造和使用方法。3、利用液体压强计，探究液体内部的压强与哪些因素有关，进而推导液体内部压强的公式。
二、重点难点：重点：通过实验，得出液体内部压强的规律。
难点：理解液体内部压强公式（p=ρgh）的物理意义（p只与ρ、h有关，与G、V无关）。
三.预习导学：
1、什么叫压强？ 写出压强大小的计算公式。
2、压强的单位是什么？ 15帕斯卡表示什么意思？
3、思考：为什么潜水艇下沉后引起损坏，为什么潜水员潜往更深处要穿金属头盔的潜水服？
四、学习研讨：
（一）、液体的压强的特点：
（1）液体对容器底和侧壁有压强
演示：将两端开口的圆柱型玻璃管一端用橡皮膜扎紧，慢慢往管里注入水，观察橡皮膜的变化。
实验表明：水对橡皮膜有压力作用，产生了压强。说明液体 有压强。
演示：在容器侧壁有一个出水孔，用橡皮膜扎紧，往容器里注入一定量的水，随着水量的增加，要求学生观察。
实验表明：液体除对容器底有压强外，对 也有压强。
实例：我们在游泳时，潜入水中就会感到胸部和全身受到水的压力，这表明液体的 存在压强。
(2)液体内部压强的特点
介绍U型管液体压强计：
用 来测量液体内部的压强。
1、测量同一液体（即保持液体不变）不同深度处的压强，根据实验结果来归纳液体内部压强与深度关系。
2、测量同一液体在某一深度处各方向上的压强，探讨同一深度处，液体内部各方向上的压强是否相同。
3、测量不同液体（密度不同）在同一深度处（保持深度不变）的压强，根据测量结果归纳液体内部压强与密度的关系。
这种研究物理问题方法叫 。
通过实验归纳结论液体内部压强的特点：
液体内部 都有压强；在液体内部同一深度处，各个方向上的压强 ；液体内深度越大处，压强也 ；液体的压强还与液体的密度有关，在同一深度，液体密度越大的，压强也 。
固体压强与液体压强不同：
演示：将固体块和水分别装入两个相同的塑料袋中。将盛有固体、液体的塑料袋分别拎起观察。
分析：水因重力作用，而对塑料袋底部产生压强。同时，由于水无一定的形状，具有流动性，因而会对塑料袋的侧壁产生压力，产生压强，使塑料袋向四周鼓出来。
液体压强的产生的原因： 和 。
（二）、液体压强的大小
密度为ρ的液体，在深度h处的压强大小的计算公式：p=ρgh。
①公式中，ρ表示 ，单位是 ；h表示液体的深度（液体的深度h是指液体内某点到液体自由面的竖直距离），单位是 ；g＝9.8N/kg为常量。公式只适用于液体。
②公式表明，液体压强的大小只与 和 有关，而与液体重力、体积、容器的形状、底面积等无关。
③计算液体的压力和压强时，要先由公式p＝ρgh计算出压强p，再由公式F＝pS求出压力F。
（三）、连通器
①定义： 容器，叫做连通器。
②原理：当连通器中只装入一种液体，且液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。
③应用： 、 、 等，都是利用连通器的原理来工作的。
五、基础训练：
1、如图所示的图象中，是探究液体内部压强的实验是（）
2、（烟台市）连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。图中所示的事例中利用连通器原理的是（ ）
A．只有（1）（2） B．只有（3）（4） C．只有（1）（3）（4） D．（1）（2）（3（4）
3、（南京）三峡大坝坝底水位是66m（水位表示相对于上海吴淞口海平面的海拔高度）。今年6月1日上午九时，大坝开始蓄水，到6月10日下午5时，蓄水水位达135m.若g取I0N/kg,此时水对大坝坝底的压强为（ ）
A． 6.6×105pa B． 6.9×105pa C． 1.35×106pa D． 2.01×106pa
4、（南昌）装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图4中描述正确的是（ ）
 |
5、(上海)举世瞩目的三峡工程于今年6月1日下闸蓄水，10天内水位上升到海拔135米。一块上表面面积为2米2的水平石板被淹没在水面下50米深处，石板上表面受到水的压强为________帕，石板上表面受到水的压力为________牛。
六、中考链接：
1、（四川省）一试管中装有某种液体，在试管处于图中所示的甲、乙、丙三个位置时， 管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）
A． 甲位置最大 B．乙位置最大
B． C．丙位置最大D．三个位置一样大
2、（呼和浩特)三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强：
A．一样大 B．甲最大 C．乙最大 D．丙最大
3、（北京）15、如图l 所示，甲、乙两支完全相同的试管．分别装有质量相等的液体．甲试管竖直放置，乙试管倾斜放置，两试管液面相平。设液体对两试管底的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
A . P甲< p乙B . P甲= p乙
C、p甲>p乙
D、无法判断
4、（永州）甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有水，盐水和煤油，把它们放置在水平桌面上，用压强计测得三个容器底部液体压强相等，已知p盐水>p水>p煤油，则：
A．甲容器中液面最高 B．乙容器中液面最高
C．丙容器中液面最高 D．三容器中液面一样高
5（大连市）（多选题）如图所示为放在水平桌面上的质量相等的圆柱形容器甲和底大口小的容器乙。分别倒人适量的同种液体，液面高度和液体上表面积都相等。设两容器内液体对容器底部的压力分别为F甲、F，桌面受到的压强分别为p甲、p乙，则（）
A．F甲>F乙 B．F甲＜ F乙 C．P甲＞p乙 D．P甲＜p乙
6、（盐城）水平桌面上放一质量为100g、底面积为
的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为________pa，桌面对杯子的支持力为______N，杯子对桌面的压强为________pa（本题中g取10N/kg）。
７．(四川自贡市)如右图所示的密闭容器，两个底面A和B的面积不等，内盛有一定质量的某种液体．液体对底面A的压强、压力分别为pA、FA；如果把容器倒立后，液体对底面B的压强、压力分别为pB、FB，那么pA＿pB，FA, FB．（选填“＞”“＜”“＝”）
８．（海淀区）如图所示平底茶壶的质量是0．4kg，底面面积是4×10－3m2，内盛0．6kg的开水，水面高度在图中已标出，放置在面积为1m3的水平桌面中央。
试求：（1）水对茶壶底部产生的压力（2）茶壶对桌面的压强。（g＝10N/kg）
７题图
９．（菏泽市）张勇酷爱绘画，图中是他画的在上、下温度一致的湖水中，鱼儿戏水时 吐出小气泡的情景。有人看出他画的气泡的情况不符合实际。请根据你所学过的物理知识指出正确的画法（用简单的文字表述，不用画图），并指出这样画的物理学根据。正确画法：_________________________________。
物理学根据：________________________________。
七、教学后记（包括作业批改记录）：
中考 高考名著
常用成语