流体的压强和流速的关系 教学案例

一、 教学目标：1、知道流体具有流动性。

2、了解流体压强与流速的关系和机翼升力产生的原因。

3、能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象

二、学习重难点：重点：初步了解流体流动时压强的特点。

难点：能用流体压强与流速的关系简单解释生活中的一些现象。

三、预习导学：

四、学习研讨：

做两个“漏斗”吹球球不走的小实验，把乒乓球放置于漏斗中间，一个朝上，一个朝下，往漏斗里吹气。引入 “流体压强与流速的关系”。

1、液体和气体都具有 ，统称为流体。如：空气、水等。 称作流体压强。

2、流体压强与流速的关系：

流动气体的压强与流速的关系：

用双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前。沿两张纸的中间向下吹气，将会出现什么现象？并用简要文字解释现象。

(1) 先让学生猜一猜纸片会怎样。(2) 学生分组实验、观察。

结论：气体的 ，压强越小；气体的 ，压强越大。

思考：1、杯子里放入乒乓球，往杯口水平吹气，能否让乒乓球在杯子之间跳跃，试看看。

2、为什么火车站站台上的旅客要站在标志线以外等候？

3、解释开头的“漏斗”吹球球不走的实验。

4、为什么狂风常常掀起屋顶？

飞机是如何在天空飞翔呢？

演示实验：用双手将一张纸靠在嘴唇下，另一端自然下垂，沿纸的上方水平吹气，手中的纸会怎样？

飞机飞行时，机翼的形状决定了机翼上下表面空气 是不同的，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线。飞机飞行时，空气和飞机相对运动，由于上方的空气比下方的空气走的 要长，所以机翼上方空气流动比下方要快，压强 。与其相对，机翼下方空气流动较慢，压强 ，上下的 造成了对飞机一个向上的 ，当飞机速度增大，升力也增大，当升力大于飞机自重时，飞机便起飞了。

液体流速与压强的关系：

演示实验：在水面上放两只纸船，用水管向船中间的水域冲水，可看到分开的小船靠在了一起。

分析：用水管向船中间的水域冲水后，两船之间的液体流速 ，压强 ，两船外侧流速 ，压强 ，造成了压力差，将两船挤在一起，说明液体压强也随流速的 而减小。

结论：液体的 ，压强越小；液体的 ，压强越大。

总结：液体在流速大的位置压强较小，在流速小的位置压强较大。

气体在流速大的位置压强较小，在流速小的位置压强较大。

五、中考链接：

1、（湖北省黄冈市）在五一游艺晚会上，陈思同学演示了如图示的实验，排在一条线上的三个碗，中间碗内放一个乒乓球，当用小管向球斜上方吹气，乒乓球将（　）

A．仍静止B．运动到左碗

C．运动到右碗 D．无法确定

２、(安徽省课)如图所示，将一个普通的乒乓球轻轻放人漏斗中，用电吹风从管日向上吹，那么以下分析正确的是

A、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

B、球被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

C、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强大

D、球不会被向上吹起，因为其下方气体流速大，压强小

３、(2005苏淮安金湖实验区)如图2所示，在水平的两支筷子中间放上两只乒乓球,通过空心塑料管向两球间用力吹气,会发现两只乒乓球

A.相互靠近 B.相互远离

C.静止不动 D.向同一方向运动

2、（2006年山西省太原市）图1是家用煤气灶灶头的示意图使用时打开煤气阀门，拧动点火装置，煤气和空气在进口处混合流向燃烧头被点燃，而煤气不会从进口处向空气中泄漏，其原因是（　）

A．进口处煤气流速小，压强大于大气压强

B．进口处煤气流速小，压强小于大气压强

C．进口处煤气流速大，压强大于大气压强

D．进口处煤气流速大，压强小于大气压强

3、(广西南宁) 15.图11是飞机机翼的截面图，当飞机水平飞行时（ ）

A. 机翼下方空气速度大，压强小B.机翼下方空气速度大，压强大

C.机翼上方空气速度大，压强大D.机翼上方空气速度大，压强小

4、(临沂市)如图所示，是某草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流．它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷人空中。龙卷风能“吸”起物体是因为

A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强

B．龙卷风增大了空气对物体的浮力

C．龙卷风使物体受到的重力变小

D．迷信说法中的“龙’把物体“抓”到空中

5、随着人民生活水平的提高，轿车已逐渐进入百姓家庭，图是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼．则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的流速 车子下方空气的流速，因而车子上方气体的压强 车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力 车的重力．（均填“大于”、“等于”或“小于”）

6、(福建三明)用作业纸做二个小实验：

（1）用手抖动作业纸，纸张会发出声音。这一实验可以说明物体靠__________发声；

（2）大量的实验和事例都证实：“气体流动速度增大的位置，气体压强减小。”请依据这一结论，分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两役作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸___________。

７、（苏州市)化学实验室里常用的水流抽气机的结构如图所示．使用时让自来水流入具有内置喷口的T型玻璃管内．由于水流的作用，喷口A处气流的速度将________(选填“减小”“增大”或“不

    变”)，A处气体的压强将_________(选填“减小”“增大”或

   “不变”)，从而使喷口A处的气体和抽气容器内的气体之间产

生压力差，以达到抽气的目的．

８、(湖北省宜昌市)我们经常可以看到这种现象：汽车在马

路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随

风飘动．如图７所示，马路两边的树叶会

沿着A、B、C哪一个方向飘动？请你猜

想并说明理由.

六、拓展延伸：

足球中的“香蕉球”是怎么回事

如果你经常观看足球比赛的话，一定见过罚前场直接任意球。这时候，通常是防守方五六个球员在球门前组成一道“人墙”，挡住进球路线。进攻方的主罚队员，起脚一记劲射，环绕过了“人墙”，眼看要偏离环门飞出，却又沿弧线拐弯来直入球门，让守门员措手不及，眼睁睁地看着球进了大门。这就是颇为神奇的“香蕉球”。

为什么足球会在空中沿弧线飞行呢？原来，罚“香蕉球”的时候，运动员并不是拔脚踢中足球的中心，而是稍稍偏向一侧，同时用脚背摩擦足球，使球在空气中前进的同时还不断地旋转。这时，一方面空气迎着球向后流动，另一方面，由于空气与球之间的摩擦，球周围的空气又会被带着一起旋转。这样，球一侧空气的流动速度加快，而另一侧空气的流动速度减慢。科学知识告诉我们：气体的流速越大，压强越小（伯努利方程）。由于足球两侧空气的流动速度不一样，它们对足球所产生的压强也不一样。于是，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。

乒乓球中，运动员在削球或拉弧圈球时，球的线路会改变，道理与“香蕉球”一样。

九、教后记（学后记）