《在家里》学法指导

１、联系生活，了解特征：

⑴多媒体演示一组录像：

内容：在整洁美观的房间里，小朋友坐在沙发上认真地看书，在台灯下专心地做作业，在电视前观看精彩的节目……

⑵小组讨论：在日常生活中，你发现电视、电话等用品有什么特点和作用呢？

⑶全班交流：用“（什么）能（怎么样）”的句式练习说话，试着讲讲关于这些物品的小故事。

２、自主探究，识记字形：

⑴小组合作，识记汉字。

⑵反馈：你记住了哪些字？是用什么方法记的？

⑶全班交流，通过自编顺口溜、编儿歌等方法识记字形。