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《一次成功的实验》学法提示

新学网 > 语文 > 人教课标本三年级上册 > 一次成功的实验 > 《一次成功的实验》学法提示

一、熟读课文

1、轻声自读课文,要求读准字音,画出生字词,标出本文共有几个自然段。

2、根据注释或结合上下文理解词语。

3、朗读课文。把课文读正确、流利。

二、阅读理解

1、初读课文,理解实验的方法、内容:

根据课文内容,找相应的实验用具:一个玻璃瓶(瓶口较小),三个系着绳子的小铅锤。试着做这个实验,边做实验边思考,这个实验在考查我们什么?

⑴考查我们同学之间的合作精神。

⑵同学之间是不是懂得谦让。

说说你对这次实验的看法。

2、体会小女孩的反应迅速,懂得谦让及她的合作精神:

⑴科学家说:“一……二……”这时候,小女孩已经和同伴商量好实验的对策了。“三”字刚出口,就顺利把小铅锤提了出来。这都是小女孩的功劳,她懂得合作,懂得谦让,而且在极短的时间里解决了问题,反应十分迅速,说明她很聪明。

⑵从“不假思索”和小女孩的话语中知道她的反应迅速,品质高尚,遇到危险让别人先走,值得我们大家佩服。

3、抓住重点词语有感情地朗读。

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