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《郭沫若诗两首》学法指导

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1、反复诵读品味诗句,体会诗人所创设的意境,借助联想和想像扩展思维。并通过“研讨与练习”,挖掘诗歌所蕴含的深意。

2、讨论:联想和想像的区别,下定义或举例进行区别说明。

3、掌握快速成诵法:口诵诗句,脑绘图画,手随书写,快速成诵。

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