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《口技》重难点点拨

新学网 > 语文 > 人教课标本七年级下册 > 口技 > 《口技》重难点点拨

1、《口技》有条不紊而又逼真地摹写口技表演者的高超技艺:

本文对口技的表演绘声绘色,摹写逼真。表演深夜一家四口由睡到醒,由醒入睡的过程:“遥闻”写声音之远;“欠伸”“呓语”写声音由远而近,由外而内;“大啼”“叱大儿声”“一时齐发”,写声音由小而大;“齁声”“渐拍渐止”写声音由大而小;“微闻”声音更小。表现从失火到救火的情况:“梦中咳嗽”,写声音之微弱,简单;“一人大呼”“夫起大呼”“妇办起大呼”“百千人大呼”“百千儿哭”“百千犬吠”写声响大作,由少而多,由微弱到喧闹;呼声,哭声,犬吠声,房屋倒塌声,拉塌房屋时呼喊声,火爆声,风声,抢夺声,泼水声一齐发作,应有尽有。

2、《口技》的侧面描写:

课文中描述听众反应的语句有:

⑴满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。

⑵宾客意少舒,稍稍正坐。

⑶于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。侧面描写了口技艺人的高超技艺。

课文中前后两次清楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”。既起到了首尾照应的作用,也突出了舞台、道具的简单,反衬口技表演声响的繁杂、热闹,表明表演者依靠的是高超的口技,而不是借助于外物。

3、《口技》中的正面描写:

主要表现在表演中这一部分。描绘口技表演从“遥闻深巷中犬吠”开始,声音由远到近,由外到内,由小到大,由少到多,由静到闹。一个夜深人静,一个四口之家的人被惊醒后的喧闹情景立即呈现在读者眼前。经过一阵喧闹,四口人逐渐入睡,一幅闹而复静的情景又展现出来。然后到深夜失火、救火,这时百千人大呼、百千儿哭、百千犬吠、百千人求救声、曳屋许许声、抢夺声、泼水声,凡所应有,无所不有。正面描写让这一幕幕惊心动魄情景再现,使人感到身临其境。侧面烘托则贯穿全文:表演前布景、道具简单,表演开始后听众的入神反应(如:“满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝”“宾客意少舒,稍稍正坐”“宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲行走”),表演结束后的“撤屏视之”,重申布景、道具之简单,这些是从侧面烘托口技艺人技艺的高超。这种正面描摹与侧面描写相结合的写法相辅相成。使中心突出的写法值得学习、借鉴。

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