《桃花源记》典型例析

【例１】

写出下列各句中的通假字：

１、学而时习之，不亦说乎？________通________

２、居十日，扁鹊见桓侯而还走。________通________

３、孰为汝多知乎？________通________

４、便要还家，设酒杀鸡作食。________通________

〖解析〗

设计此类题是考察对通假字的掌握情况。

〖答案〗

１、说通悦；

２、还通旋；

３、知通智；

４、要通邀。

【例２】

解释下列每组中加粗的多义词的词义，将其填入句后的括号中：

〖解析〗

本题着重考察文言文中一词多义的知识。对这些词语的含义，必须放在具体的语言环境中去理解，切不可用某一意义去解释不同句子中的同一词语。以上各组词的意义是：

１、做标记、标记；

２、寻找、不久；

３、对着、先前、以前；

４、劳作、做。