新学网首页 语文 数学 物理 化学 作文 感动 心灵鸡汤 人生感悟 名著知识 成语大全 唐诗 宋词 名人名言 英文词典 登录

《海燕》知识延伸

新学网 > 语文 > 人教课标本八年级下册 > 海燕 > 《海燕》知识延伸

1、运用象征手法:

象征是“托义于物”,也就是“借此言彼”。

象征与比喻是有区别的:两者都是“借此言彼”,有几分相似,但适用的程度和表达的范围上明显不同。比喻只是借助喻体形象化地表现本体;而象征不同,用作象征的事物,既是自身,又不仅仅局限于自身,还蕴含着别的意义。而诗的意图,象征的对象,恰如隐身在那别的意念之中。所以象征技巧擅长于用单纯的揭示复杂的,用形象的暗示抽象的,是一种托具体形象、寄深远意蕴的艺术手段。比喻只是一种修辞手法,只针对一种现象,如“海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔”,这个比喻突出海燕的敏捷、矫健。象征是一种创作手法,往往体现在一段或一篇之中,如果孤立的从一句话来看,不容易看出它的象征意义。如《海燕》作者用象征手法构思全文,把一切构成一幅完整的画面,让它们分别象征斗争的形势、环境和各种力量,表现了在1905年俄国革命前夜的社会现象,预示了无产阶级革命风暴的到来。

高尔基说:“在象征下面,可以巧妙地把讽刺和大胆的语言掩藏起来,在象征中可以注入很大的思想内容。”

作品用“苍茫的大海”、“无底的大海”、“怒吼的大海”象征人民群众的力量和觉醒;用暴风雨象征席卷一切的革命浪潮;用搏击风云的海燕象征无产阶级革命先驱者。海鸥、海鸭、企鹅等形象,则是象征着害怕革命的资产阶级自由派、机会主义者及形形色色的假革命和不革命者。乌云、狂风、雷电等象征嚣张一时的反动势力。太阳象征着无产阶级革命的伟大胜利。

2、拟人化的手法:

拟人,就是“赋予大自然的自然现象与事物以人的品质、感觉,甚至还有意图的能力。”(高尔基《谈谈我怎样学习写作》)《海燕》通篇都用拟人化的手法,如“在这鸟儿勇敢地叫喊声里,乌云听出了欢乐”;“在这叫喊声里,乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心”;“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着”;“海鸭也在呻吟着“;“蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下”这些似人化手法的运用,使形象鲜明,有生气,更容易被人们了解。

2、对比与烘托的手法:

对比与烘托。第一部分写海燕高傲的飞翔、欢乐的叫喊,与海鸥、海鸭、企鸭的呻吟、飞窜、恐惧、躲藏来作对比,突出海燕的英勇、乐观。第二部分写海浪与狂风生死拼搏的激战场面,为海燕提供了活动的环境。在这个险恶的环境里,燕海不畏艰险,不畏强暴,在风浪中搏击,叫喊,更表现出它的英雄姿态和乐观精神。第三部分写风、云、雷、电一齐出动,而“勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔”,发出了胜利的预言家的叫喊:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”烘托海燕战斗的姿态豪迈的气概。

中考 高考名著

常用成语

新学网 Copyright (C) 2007-2018 版权所有 All Rights Reserved. 豫ICP备09006221号