《识字2》快乐练习：强化练习

【课业设计】

一、和同桌小朋友比一比，看谁写得好

二、看谁读得快

我用了________（时间）；小伙伴用了________（时间）。

【思维拓展】

一、把这些词语乘客安排在车厢里坐下，如果安排对了，这列快乐火车就会马上启动噢！

是好孩子懂礼貌丁丁一个的

二、你会读吗？

爸爸、妈妈、我

春天在我心里，爸爸说话，像温和的风。

妈妈说话，像甜丝丝的雨。

他们把春天给了我，我才像花儿一样美丽！

【挑战奥赛】

向大家介绍一下你的家庭，好吗？