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《月球之谜》快乐练习:试题

北京大学附属小学

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【目标导航】

1、会认8个生字,会写14个生宇。

2、理解课文内容,了解月球的基本情况以及课文提到的和月球相关的未解之谜。

3、培养学生就所掌握的材料提出问题的能力。

【实践支点】

一、我会读拼音,写词语

xuán ào nǔgū

()挂()秘()力()计

zǎoxiàngjiǎodēng

水()一()()洁()上

二、我会辨字组词

幕()散()页()县()

暮()撒()项()悬()

古()旦()澡()齿()

估()但()藻()龄()

三、我会填合适的词语

()的夜空()的月光()的努力

()的阳光()的水藻()的遐想

【能力跳板】

、读了课文,我知道月球是一个这样的世界

这里的天空_____________________________,表面却________________。月球上满是________、________和________,没有________,没有任何_______。月球是__________。

二、我还知道月球有很多的未解之谜,我多想把它们全部弄明白啊!你能帮帮我吗

1、尘土是不是____________________________________呢?

2、月球和地球谁的________________________________呢?

3、是月球的火山活动早还是________________________呢?

【创新台阶】

一、你知道月亮在我国古代诗文中还有哪些美称吗

如:玉弓 玉盘

____________________________________________________________

二、为了解开月球之谜,你打算从今天起怎么做呢

____________________________________________________________

____________________________________________________________

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