《电脑住宅》快乐练习：同步训练

这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。文章条理清楚，讲述具体，语言亲切，浅显易懂。阅读时，注意想象课文描写的场景和事物，体会作者按一定顺序说明事物的方法。

一、我会照样子写词语

上下来去开关

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二、我会择优录用

继续连续持续

１、这时，没有关闭的窗户自行关闭，空调系统减弱风力，房子四周的防盗报警装置进入工作状态。这一切将（）到第二天早晨主人起床为止。

２、在新的世纪里，现代科学技术必将（）创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

３、我们学校（）开了三天的运动会。

三、我会扩写句子

１、教室里传来笑声。

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２、天空飞翔着小鸟。

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３、喜讯传到学校。

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四、我会设计电脑住宅

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五、我的阅读天地

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的的屋顶，那可真有趣！

爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛。这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。爸爸说：“屋顶养鱼，（）能使居民吃上鲜鱼，（）能使屋子变得更凉爽。”

二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！

我还看到楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操，看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！

１、给短文中的括号里填上合适的关联词语。

２、短文介绍了哪几种楼顶？你还知道哪些楼顶？

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