《幸福是什么》快乐练习：课堂达标（二）

Ａ级基础训练：课内巩固与强化（时间３０分钟，满分５０分）

一、火眼金睛（辨字组词）（８分）

牧（）砌（）导（）密（）

收（）切（）异（）蜜（）

二、花落谁家（选字填空）（１５分）

密蜜

（）蜂秘（）（）糖茂（）紧（）

戴代带

佩（）（）头（）表（）领爱（）

恳垦

勤（）（）切开（）（）荒（）求

三、词语巧搭配（１８分）

（）（）（）

（）的花环（）的姑娘（）的泉水

（）（）（）

（）（）（）

（）地流着（）地流着（）地喊道

（）（）（）

四、找朋友（请写出下列词语的近义词）（３分）

诧异──（）仍旧──（）痕迹──（）

五、把课文中自己喜欢的句子摘抄下来（６分）

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Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）

六、巧填关联词（在括号里填上合适的关联词，并选用所填的两个关联词写句子）（３分）

１、（）到那时候，你们还不知道幸福是什么，我（）告诉你们。

２、他们（）只做了一件小事，（）给别人带来了多么大的好处啊！

３、我（）当过消防队员，（）做过花匠。

４、（）我给病人治好了病，使他们恢复了健康，（）我感到很幸福。

５、三个孩子（）把泉眼疏通了，（）把堵泉口的杂物清理了。

所填的关联词中选两个分别写句子。

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七、添枝加叶（照样子扩句）（１２分）

例：泉水填满小井。

清澈的泉水慢慢填满那口小井。

１、树叶飘落。

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２、小鸟在唱歌。

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３、太阳放射光芒。

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４、老师教育我们。

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八、快乐阅读（２５分）

天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；还有的像峰峦、像河川、像雄师、像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才是还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

１、文中哪一句话能概括全段的主要意思？在这句话下面用“－－－”标出。（５分）

２、文中哪些话写了云的“姿态万千”？用“”标出。（５分）

３、文中那些话写“变化无常”？用“～～～”标出。（５分）

４、文中“像奔马”的后面为什么要用省略号？（１０分）

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