《爬山虎的脚》快乐练习：同步训练

课文细致地描写了爬山虎生长的地方，爬山虎的叶子，爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的。学习说要认真体会作者是怎样细致连续地观察事物的，作者又是怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来的。

一、我能写出下列汉语拼音的汉字朋友

kòng xì

yè bǐng

cháng dié

wān qū

zhú jiān

jūn yún

chù jiǎo

pá shān hǔ

二、我能择优录用

直弯

爬山虎脚上的细丝原先是（）的，现在变（）了，这样它才能沿着往上爬。

触贴巴爬拉变

爬山虎的脚（）着墙的时候，六七根细丝的头上就（）成小圆片，（）住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎（）一把，是它紧（）在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚往上（）。

三、我会照样子写句子

１、爬山虎的脚要是没有触着墙，不几天就枯萎了。

要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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２、今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。

原来──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、下面的句子生病了，我来帮它们治一治

１、学校操场北边墙上满是。

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２、爬山虎的嫩叶。

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３、巴在墙上相当牢固。

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五、我的阅读天地

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

１、给加粗的字选择合适的解释，把序号填在括号内。

⑴爬山虎的叶尖一顺儿朝下，铺在墙上。（）

Ａ、向着同一个方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、随Ｄ、服从

⑵那些脚巴在墙上相当牢固。（）

Ａ、盼望、期望Ｂ、粘住Ｃ、挨近、靠近Ｄ、四川东部

２、这一段中有好几个由“一”组成的词语，“一”在不同的词语中有不同的意思，指出下面词语中“一”的词义。

Ａ、数量Ｂ、一律，没有例外Ｃ、满，全Ｄ、表示数量最小

⑴叶尖一顺儿朝下（）

⑵不留一点儿空隙（）

⑶一阵风拂过（）

⑷一墙的叶子就漾起波纹（）

３、这一段主要写＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

４、长大的叶子有三个特点：一是颜色，二是叶子的方向是，三

是在墙上铺得很，既；也没有。