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《狼牙山五壮士》快乐练习:同步训练

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课文是按事情发展的顺序记叙的。条理分明,重点突出,详略得当,字里行间饱含着对五壮士的崇敬与颂扬之情。学习时要边默读边画出使自己受感动的语句,并在书边作点批注。通过有感情的朗读受到思想教育,领悟写人记事的方法,提高表达能力。

一、我能看拼音写词语,写句子

qí qū mǎn qiāng chóu hèn tiào wàng

()()()()

láng yá shān wǔ zhuàng shì yīng yǒng tiào xià xuán yá

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二、我能用组词区别它们

坚()描()狠()淹()

竖()瞄()恨()掩()

震()睁()殖()稳()

振()挣()植()隐()

三、我能选词填空

保护掩护

1、为了()人民群众和连队主力,五壮士依然把敌人引上绝路。

2、我们要()好自己的眼睛。

进攻进犯

1、冲锋号吹响了,战士们向敌人发起了全面()。

2、战士们打退了敌人一次一次的()。

四、我会扩写句子

1、五壮士完成任务。

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2、狼牙山上响起号声。

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五、瞧瞧我的阅读天地

血凝红叶

峡谷中,座落着一座低矮(简单、简朴、简陋)的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”,“抗日民族英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪,山野白皑皑,好一个银色世界。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗,耀眼。

一位正在着手写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀、悲伤、悲壮)的历史来:

赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在赴刑场途中,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,唱着歌向人们诀别:“民众的旗,血红的旗,收殓着战士的尸体,尸体还没有僵硬,鲜血已染透了旗帜……”她高喊着:“打日帝国主义!中国共产党万岁…”在口号声中,她倒在了血泊里,她才三十一岁……

我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,威严如铁……她没有死,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。

我们每一个人都肃然起敬。心里燃烧着对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁地想从洒着赵一曼的鲜血的地方捡点什么,从而带走我对英雄的思念。我采撷了一片柞叶,珍惜地夹在我带着的笔记本里……

这一片红叶呀,不是可作我最珍贵的书签吗?书签,凝结着赵一曼烈士的斑斑血迹,我把它珍藏在身边……

1、在第一、二自然段的括号里,选择合适的词语。(用“√”标出)

2、确定下列词语的正确读音。(用“√”标出)

血泊:A、xuè pōB、xuè bōC、xié bō

屹立:A、pì lì B、yì lì C、yì lì

3、结合上下文,用自己的话解释下列词语。

目光炯炯:_____________________________

情不自禁:_____________________________

4、写出第三、第四自然段的段意。

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5、用“~~”线,划出一句表示作者联想的话。

6、作者为什么在洒着赵一曼鲜血的地方,采撷一片柞叶珍藏起来?

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