《三峡》课时训练

第一部分：

１、《三峡》选自______，作者______是_______地理学家、散文家。（３分）

２、注意下列加点字的读音：（５分）

叠嶂（）曦月（）溯（）素湍（）绝巘（）

３、课文描写了三峡四季的美丽景色，试找出相关的语句。（４分）

___________________________________________________

___________________________________________________

___________________________________________________

４、解释下列句子中的词语：（８分）

⑴两岸连山，略无阙处（略无：）

⑵自非亭午夜分，不见曦月（曦月：）

⑶沿溯阻绝（沿：）

⑷虽乘奔御风，不以疾也（虽：）

⑸则素湍绿潭，回清倒影（湍：）

⑹清荣峻茂，良多趣味（良：）

⑺每至晴初霜旦（旦：）

⑻空谷传响，哀转久绝（响：）

５、译句：（４分）

⑴两岸连山，略无阙处。

译：

⑵自非亭午夜分，不见曦月。

译：

⑶绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

译：

⑷常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

译：

６、解释下列词语的不同含义。（４分）

⑴自：自三峡七百里中（）自非亭午夜分（）

⑵长：常有高猿长啸（）巴东三峡巫峡长（）

７、文中从色彩上对三峡景物进行描写的句子是__________，含义是__________。（４分）

８、指出下列句子中的通假字并释义。（４分）

⑴略无阙处_____通_____，意思是__________。

⑵哀转久绝____通_____，意思是___________。

９、作者引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的作用是什么？（４分）

答：

１０、《三峡》写了哪些景物，表现了什么特点？（４分）

答：

１１、“朝发白帝，暮到江陵”的意思是_______________，这使我们想到_____________这两句诗。（４分）

第二部分：

（一）

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“_________________________________”

１２、在文中空白处补写原句。（２分）

１３、用简短的话归纳各段的大意：（４分）

第一段：

第二段：

第三段：

第四段：

１４、第一段画线的两句，描绘出了____________________________。（４分）

１５、“朝发白帝，暮到江陵”八个字，写出了___________________________。（４分）

１６、“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备，试分析好在哪里？（４分）

１７、在第三段中，有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：______________________。（４分）

１８、本文布局巧妙而妥贴，它的特点是先大后_____________，先_____________后_____________，即先用粗线条勾画山川的形势，再用工笔描绘林峦的景色。每一段开头，都是先点出_____________或季节，中间是_____________描写，结尾以“我”的感觉来_____________之。（３分）

（二）

虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”

虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。

１９、解释下列句子中词语的意思：（４分）

⑴子无敢食我也。（无：）

⑵今子食我，是逆天帝命也。（逆：）

⑶虎以为然，故遂与之行。（遂：）

⑷虎不知兽畏己而走也。（畏：）

２０、为下列句子中加点词选择正确的解释：（４分）

⑴虎求百兽而食之（）

A、要求，请求B、寻求，寻找C、帮助D、需求，需要

⑵虎以为然（）

A、正确，对B、这样C、然而D、然后

２１、为下列句子中的“之”选择正确的解释，将字母填入括号内。（３分）

A、它们，代百兽B、它，代老虎C、它，代狐狸D、它们，代老虎和狐狸

⑴虎求百兽而食之（）

⑵虎以为然，故遂与之行（）

⑶兽见之皆走（）

２２、选择对下列语句翻译正确的项。（４分）

⑴天帝使我长百兽（）

A、上天任命我做百兽的王。

B、天帝让我比百兽长寿。

C、老天爷让我比百兽年长。

D、上天派我带领着百兽。

⑵观百兽之见我而敢不走乎？（）

A、看看百兽见到我的表现敢不走开吗？

B、看看百兽和我不离开吗？

C、看看百兽看见我敢不逃跑吗？

D、看看百兽见到我是不是离开？

２３、从寓言中可提炼出一个成语，作为这篇短文的标题。（４分）

２４、分析句子中词语的古今词义。（４分）

⑴子无敢食我也。子：古义：今义：

⑵兽见之皆走。走：古义：今义：

２５、写出这则寓言的寓意。（４分）

【参考答案】

１、《水经注》；郦道元；北魏

２、略

３、略

４、⑴一点没有，完全没有

⑵日月

⑶顺流而下

⑷即使

⑸急流的水

⑹确实，实在

⑺早晨

⑻回声

５、略

６、⑴从、由；如果

⑵长时间地；长度大

７、素湍绿潭；雪白的急流，碧绿的潭水

８、略

９、表现旅人的哀愁。

１０、略

１１、早上从白帝城出发，当晚就到达江陵。朝发白帝彩云间，千里江陵一日还。

１２、略

１３、第一段：总写三峡峰峦重叠，雄伟峻拔的山势。

第二段：写三峡夏天水势的湍急。

第三段：写春冬二季三峡清幽隽绝、令人向往流连的风光。

第四段：写三峡秋冬之时景色的凄清

１４、三峡两岸山峰重叠、高插云霄、险峻幽邃的奇景。

１５、三峡水流之湍急

１６、这两句的意思是：雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。句中以“回清”写“素湍”的动态，以“倒影”写“绿潭”的静态，极言江水这清澈。“素湍”见浪花之雪白；“绿潭”显潭水之清澈，“回清”写江水之动态。

１７、清荣峻茂

１８、小；总；分；地点；景物；烘托

１９、⑴不⑵违背⑶于是，就⑷害怕

２０、⑴B⑵A

２１、⑴A⑵C⑶D

２２、⑴A⑵C

２３、狐假虎威

２４、⑴第二人称，您；儿子

⑵跑；行走

２５、这篇短文讽刺了那些假借别人权威，招摇撞骗的人，也说明做事如果不加分析，往往会被假象所迷惑。