《徐悲鸿励志学画》练习设计之一

■预习与自学

⒈著名画家、美术教育家徐悲鸿先生是咱们江苏人。你见过他画的《奔马》吗？你想了解他学画的故事吗？读了课题，你想知道些什么？读了课文，你找到答案了吗？

⒉写出下列加点字在词中的意思。

激怒（）深造（）

鞠躬（）改变（）

⒊认真阅读课文，把不懂的问题记下来。

●练习与作业

一、看拼音，写词语

chéng jì gǎi biàn 　cuò wù

(　 )　 ( ) 　( )

jī nù qīng kǔ yōu yì

(　 ) 　( ) 　( )

bù zhī pí juàn yǒng wǎng zhí qián

( ) (　 )

二、比一比，再组词

博（）导（）州（）

搏（）异（）洲（）

奋（）列（）怒（）

愤（）例（）努（）

三、选择加点字的正确解释，将序号写在括号里

⒈清：①液体或气体纯净，没有混杂的东西②寂静③公正、廉洁④清楚⑤清贫⑥单纯

⑴徐悲鸿的生活十分清苦。（）

⑵乡村的夜晚到处是那么清静。（）

⑶他怎么也说不清到底是怎么一回事。（）

⒉临：①靠近，对着②来到，到达③将要④照着字画摹仿

⑴同学们正在细心地临摹这幅画。（）

⑵读到这儿，我仿佛身临其境一般。（）

四、照样子，改写句子

例：四（1）班夺得了拔河比赛的冠军。

拔河比赛的冠军被四（1）班夺得了。

⒈一个外国学生的话激怒了徐悲鸿。

__________________________________________

⒉徐悲鸿创作的油画轰动了整个画界。

__________________________________________

五、联系课文内容，说说下列句子的意思

⒈功夫不负有心人。

__________________________________________

⒉有眼不识泰山。

__________________________________________

六、读句子，答题

⒈从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

“徐悲鸿更加奋发努力”表现在______________________________________

⒉那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。

“震惊”的意思是__________________。那个外国学生震惊的原因是____________________________________