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学生习作:捉蝈蝈

铁二小四(3)班 张一凡

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星期天早晨,爸爸带我和哥哥去西边林地里捉蝈蝈。踏着凉爽的晨风,我们很快就来到了一个草木丛生的地方。

一下车,我就听到从草丛中传出蝈蝈清脆的叫声,这边唱着,那边和着,真好听!循着声音,我们向树林深处走去。这儿的蝈蝈真多呀,有躲在草里的,有爬到树上的,有互相追逐玩耍的。在前边的树干上趴着一只大蝈蝈,瞪着圆鼓鼓的眼睛,露着尖锐的牙齿,警惕地看着我们。好一只威武的大蝈蝈,我就让你尝尝我的厉害吧!谁知我刚举起竹竿,它就发出了警报,蝈蝈们迅速地往树上爬去。我一个也没捅下来,只好去捉地上的。

没想到地上的蝈蝈也非常狡猾。我只听到“吱,吱”的叫声,就是看不见蝈蝈的影儿。回头看看爸爸他们,一个从高处往下捅,一个赶紧去逮掉下来的,两人配合得很默契。是啊,走马观花似的,怎么能捉到蝈蝈呢。于是,我仔细地搜寻,终于发现它们隐藏在茂盛的草丛里。“吱”,顺着草缝,我看见一只蝈蝈挺着翠绿的肚皮正得意地叫呢。看你往哪逃,我猛扑过去,然后小心翼翼地松开手,唉,原来是一把草叶。哥哥的笑声不时传过来,我可不能让他看笑话。怎么才能捉住蝈蝈呢?刚才过于轻敌了,我的动作应该再轻一些,再稳一些。对,接着来。

一上午,我和蝈蝈斗智斗勇,捉到了十几只呢。哥哥他们自然比我多,铁笼子里的蝈蝈密密麻麻地数都数不清。今天,我们可以满载而归了。

太阳越升越高,蝈蝈们到阴凉的地方躲起来了。我们恋恋不舍地走出树林。笼中的蝈蝈比我们还要不忍离去,它们使劲地叫着,像是在和林中的蝈蝈道别。

点评:本文生动形象地描述了清晨捉蝈蝈的过程,既有场面描写、心理描写,也有细节描写,体现了小作者良好的文字功底,是篇不错的习作。

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