品味诗人
芜湖考生
我站在黄河边,聆听滔滔江水,倾吐历史尘埃;
我仰望泰山顶,细看天上白云,写下壮志凌云;
我登上长城路,眺望大好河山,打捞逝去豪情。
它们都在告诉我,告诉我过去生存着这样的人,他们用自己的才学,泼墨挥洒,写下传世名篇,他们是中华灿烂文明的载体,他们是大写的人,让我们大喊一声:“诗人!”
树叶虽多,但相似很少,人也不例外。
李白,字太白,号青莲居士,豪情满怀,胸怀壮志,浪漫豁达,“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”千古传颂,不愧为诗仙,可是仕途多险,他“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。长衣飘落,转身离去,任你荣华富贵,我定当“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。何等壮哉,雄哉!
杜甫,以少陵野老自居,少时胸怀天下,更有“会当凌绝顶,一览众山小”传世,好一个杜甫,但是生不逢时,命运不济,其满腹经纶,却不能一展抱负,看到“国破山河在,城春草木深”,纵有太多豪情,也不知如何,无奈,无奈,但杜甫却胸怀天下,更大呼曰:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,何其悲哉,苦哉!
李清照,中国历史上杰出的女性,宛若一朵明珠,闪烁光芒,但也是苦命人的代表,少女时,饱览群书,聪慧文静,端庄秀丽,早早展现才能:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!”寥寥几笔,俏皮可爱的形象立刻浮现,但等到“物是人非事事休”时,却只能“欲语泪先流”。国破、家亡,太多的愁与忧压在她柔嫩的肩上,真是“人比黄花瘦”,但她仍活着,活着……何其惨哉,又何其赞哉!
黄河在倾吐“大江东去浪淘尽,千古风流人物”;
泰山在写下“荡胸生层云,决眦入归鸟”;
长城在打捞“望长城内外,惟余莽莽”!
诗人写下诗句,供后人观赏,抒发自我情怀,但往往诗人更是一道风光奇异的景色,需要后人更要细心体会。
考场作文由于受到特定环境的限制,若想受到阅卷老师的青睐,而取得高分,其中有一奥妙,我称之为“视觉冲击力”,这篇文章很典型:其一,语言冲击力,阅卷老师首先看到的是文字,语言精美,富有张力,文采斐然,自然动人,要注意的是言还要有物,否则适得其反。其二,善于引用化用古典诗词,如:“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!”寥寥几笔,俏皮可爱的形象立刻浮现,但等到“物是人非事事休”时,却只能“欲语泪先流”。国破、家亡,太多的愁与忧压在她柔嫩的肩上,真是“人比黄花瘦”,但她仍活着,活着……既显示了自己雄厚的积累,又能活学活用,还有些文化内涵,自然夺人。同时,小作者也注意文章结构的严谨和照应,自然引人夺目。(吕李永)
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