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《旅行家树》听课有感

新学网 > 语文 > 人教版五年级上册语文 > 旅行家树 > 旅行家树评课稿

听了乔老师的一堂语文课,给我总的感觉就是节奏很快,但课上的非常出色。上海一堂课的时间是35分钟,课时安排是一堂课一篇课文,要想在这短短的35分中里上出高效率、高质量的课,还真不容易,那是要执教者吃透教材,理解文本,设计地环环相扣,才可以做到。

乔老师的课有很多亮点:

1朗读突出,并有很快的反馈语言给学生。有的语言是对学生的回答肯定和赞扬,有的语言是对内容的提升等。

2查字典这个环节,乔老师考虑得很周全,顾及了全体学生。她让查得快的学生站起来先说页码,这样查得慢的学生也马上翻到这页码,看到了要查的这个字的意思。这套方法鼓励了查得快的学生,同时也拉了一把查得慢的学生。

3课中有一个环节是让学生挑“华丽、美丽”等词语说话,其实是要让学生精准地运用一些词。老师在“润物细无声中”,教会了学生结合句子理解词意和精准地运用词语的方法。

4当讲到旅行家树身上为什么有汁液的这个环节时,乔老师在大屏幕上出示了树的样子和对这种树的介绍,这介绍的内容是教材上没有的,弥补了教材中文字的不足,让学生明白了是怎么一回事。

5本堂课板书设计巧妙,黑板上词语和词语对应,字和字之间又有颜色对比,加深学生的理解。

总之,我觉得这堂上的亮点像珍珠一样闪耀着,让我们听课的老师,眼前一亮。但我也有一点不成熟的看法,觉得老师上课节奏太快,有些学生可能思考的余地比较小,不利于后进生的发展。

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